日前,教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》,,又會同國家體育總局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校高水平運(yùn)動隊(duì)考試招生工作的指導(dǎo)意見》,,啟動高校藝術(shù)類專業(yè)和高水平運(yùn)動隊(duì)考試招生改革。文件明確,,從2021年開始推進(jìn)相關(guān)改革工作,,到2024年取得成效。
“要為有藝術(shù)體育特長的孩子創(chuàng)造公平發(fā)展的機(jī)會,,通過進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)考統(tǒng)測,,嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)高校不再盲目組織???,減輕學(xué)生和家長的考試負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?!苯逃肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹,,兩個(gè)文件都堅(jiān)持了問題導(dǎo)向,直面高校藝術(shù)類專業(yè)及高水平運(yùn)動隊(duì)考試招生工作中出現(xiàn)的問題,,不斷扎緊制度的籠子,,改革考試招生辦法,堅(jiān)守高考的公平正義,。兩個(gè)文件的出臺,,意味著抱著“投機(jī)”心態(tài)想通過藝術(shù)或者體育這兩條路進(jìn)入高校,特別是名校,,已經(jīng)不再是一條捷徑,。
藝考中的“??紵帷痹趺雌?
大力推進(jìn)省級統(tǒng)考范圍
近年來,部分高校為追求多學(xué)科發(fā)展,,競相開辦學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對較高,、辦學(xué)門檻較低的藝術(shù)類專業(yè),盲目擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模,,因辦學(xué)定位不準(zhǔn),,招生規(guī)模及專業(yè)設(shè)置與社會需求存在脫節(jié)現(xiàn)象。據(jù)調(diào)研,,2020年,,藝術(shù)類本科專業(yè)招生人數(shù)占全國本科招生總數(shù)的占比僅次于工學(xué)和管理學(xué),,位居第三,。
另據(jù)調(diào)研,目前全國組織??嫉母咝?shù)量有300多所,,參加校考考生人數(shù)約160萬人次,,??紝W(xué)校數(shù)量和考生規(guī)模依然偏大,不僅考生備考,、應(yīng)考負(fù)擔(dān)較重,,高校考試規(guī)范管理也還面臨較大壓力,。有的高校對藝考招生工作重視不夠,,工作簡單下放到院系。有的學(xué)校對在校教師管理“寬松軟”,,對違規(guī)參加輔導(dǎo)培訓(xùn)等現(xiàn)象缺乏有效監(jiān)督,。
面對這種情況,教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,,本次改革提出要進(jìn)一步擴(kuò)大省級統(tǒng)考范圍,、提升省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量,到2024年,,基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋,。對于生源極少或考試組織確有困難的個(gè)別專業(yè),可通過省際間聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實(shí)施,。
本次改革同時(shí)提出,,從2024年開始,對于省級統(tǒng)考覆蓋的專業(yè),,原則上招生高校都要使用考生省級統(tǒng)考成績作為其專業(yè)考試成績,。少數(shù)專業(yè)特色鮮明,、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校,對考生藝術(shù)天賦,、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè),,可按程序申請?jiān)谑〖壗y(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考,。從2024年起,,所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織,,不再跨省設(shè)置??伎键c(diǎn)。
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,,改革要求逐步增加考評人員人數(shù),,擴(kuò)大省外校外人員比例達(dá)到一半以上,并探索逐步建立考評人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度,,并嚴(yán)格回避,。“對于隱瞞不報(bào),、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評人員,,除嚴(yán)肅處理外還將列入‘黑名單’,終身不得參與高??荚囌猩ぷ鳌?。
把藝考當(dāng)捷徑怎么破
逐步提高文化課考試成績要求
多年來,由于藝考考生需花費(fèi)更多時(shí)間與精力從事專業(yè)練習(xí),,文化成績要求一直低于普通專業(yè)考生,,使得部分考生和家長中存在著錯(cuò)誤的觀念,認(rèn)為藝考招生“重專業(yè)輕文化”,,將藝考作為“升學(xué)捷徑”,。
對此,本次改革明確提出,,各?。▍^(qū)、市)要逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,。對于組織??嫉母咝#Y(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查,,進(jìn)一步提高考生文化課成績錄取要求,。以此逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向。
另外,,本次改革明確,,從2024年起,,對藝術(shù)類專業(yè)將分3類進(jìn)行錄取:第一類是不需要參加專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè),,如藝術(shù)史論,、戲劇影視文學(xué)等,直接依據(jù)考生高考文化課成績,、參考考生綜合素質(zhì)評價(jià),,擇優(yōu)錄取,;第二類是使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè),,在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績都達(dá)到所在省(區(qū),、市)藝術(shù)類專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上,,依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取,其中,,高考文化課成績所占比例原則上不低于50%,;第三類是少數(shù)組織??嫉母咝K囆g(shù)類專業(yè),,在考生高考文化課成績達(dá)到所在省(區(qū),、市)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,、省級統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上,依據(jù)考生??汲煽儞駜?yōu)錄取,。
高水平運(yùn)動隊(duì)報(bào)考門檻偏低怎么破
2024年起,文化成績使用全國統(tǒng)一高考成績
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,,目前高校高水平運(yùn)動隊(duì)在選拔培養(yǎng)等方面依然存在一些問題,,在“考試”方面存在二級運(yùn)動員報(bào)考門檻偏低的問題;在“招生”方面存在大部分高校高水平運(yùn)動隊(duì)招生文化課成績錄取要求相對偏低的問題,,最低的僅為為二本線的65%,;在“管理”方面存在著高水平運(yùn)動隊(duì)的競技水平不高,難以參加高水平競技比賽等問題,。
本次改革首先提出要優(yōu)化招生項(xiàng)目范圍,。“要在奧運(yùn)會,、世界大學(xué)生運(yùn)動會項(xiàng)目(包括足球,、籃球、排球項(xiàng)目等)范圍內(nèi),,確定運(yùn)動隊(duì)招生項(xiàng)目和招生計(jì)劃,?!苯逃肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹,對于不具備相關(guān)師資,、設(shè)備,、場地等組隊(duì)條件、學(xué)生入校后退隊(duì)率超過20%的高校,,以及非奧運(yùn)會或世界大學(xué)生運(yùn)動會項(xiàng)目,,未設(shè)運(yùn)動員技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)、生源嚴(yán)重不足且連續(xù)兩年錄取數(shù)為零的相關(guān)項(xiàng)目,,不再安排高水平運(yùn)動隊(duì)招生,。
其次要嚴(yán)格報(bào)考條件和資格審核。本次改革要求,,從2024年起,,那些符合生源省份高考報(bào)名條件、獲得國家一級運(yùn)動員(含)以上技術(shù)等級稱號者方可以報(bào)考高水平運(yùn)動隊(duì),。從2027年起,,則只有符合生源省份高考報(bào)名條件、獲得國家一級運(yùn)動員(含)以上技術(shù)等級稱號且近三年在國家體育總局,、教育部規(guī)定的全國性比賽中獲得前八名者方可以報(bào)考高水平運(yùn)動隊(duì),。
再次是要采取“文化考試+專業(yè)測試”相結(jié)合的考試評價(jià)方式。2024年起,,文化課考試成績?nèi)渴褂萌珖y(tǒng)一高考文化課考試成績,,專業(yè)測試全部納入全國統(tǒng)考并由國家體育總局牽頭組織實(shí)施,高校不再組織相關(guān)專業(yè)測試,。
教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人說,,從2024年起,招收高水平運(yùn)動隊(duì)的“世界一流大學(xué)建設(shè)高?!?,對考生的高考成績要求須達(dá)到生源省份本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線;其他高校對考生的高考成績要求須達(dá)到生源省份本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的80%,。
(編輯:映雪)
