中國青年報客戶端北京11月16日電(中青報·中青網(wǎng)記者 葉雨婷)今天記者從教育部獲悉,教育部印發(fā)《關于做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(以下簡稱《通知》),,《通知》強調,,千方百計促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè),盡早安排公務員和事業(yè)單位,、國企等政策性崗位招考,。
《通知》指出,更大力度開拓市場化社會化就業(yè)渠道,。深入開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動,,組織開展“校園招聘月”“就業(yè)促進周”等崗位開拓和供需對接系列活動。實施“萬企進校園計劃”,,高校要創(chuàng)造條件主動邀請用人單位進校招聘,。全面推廣使用國家大學生就業(yè)服務平臺,鼓勵地方和高校依托平臺聯(lián)合舉辦區(qū)域性,、行業(yè)性專場招聘活動,。充分發(fā)揮中小企業(yè)吸納就業(yè)作用,舉辦“民企高校攜手促就業(yè)”等活動,,引導更多高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè),。支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。
《通知》強調,,充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用,。配合有關部門優(yōu)化政策性崗位招錄安排,盡早安排高校升學考試,、公務員和事業(yè)單位,、國企等政策性崗位招考及各類職業(yè)資格考試。辦好第四季“國聘行動”,。配合有關部門積極拓寬基層就業(yè)空間,,深入挖掘基層醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務,、社會工作,、司法輔助、科研助理等就業(yè)機會,組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目,,鼓勵擴大地方基層項目規(guī)模,。積極配合做好大學生征兵工作。
《通知》指出,,建設高質量就業(yè)指導服務體系,。全面加強就業(yè)指導,健全完善分階段,、全覆蓋的大學生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導體系,,為學生提供個性化就業(yè)指導和服務。深入推進就業(yè)育人,,引導高校畢業(yè)生從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位,。切實維護高校畢業(yè)生就業(yè)權益,對存在就業(yè)歧視,、招聘欺詐,、“培訓貸”等問題的用人單位,納入招聘“黑名單”,,并及時向高校畢業(yè)生發(fā)布警示提醒,。
《通知》強調,精準開展重點群體就業(yè)幫扶,。對脫貧家庭,、低保家庭、零就業(yè)家庭,、殘疾等困難高校畢業(yè)生,,建立幫扶工作臺賬,健全“一對一”幫扶責任制,,確保每一個困難學生都得到有效幫助,。做好離校未就業(yè)畢業(yè)生不斷線服務。深入實施“宏志助航計劃”,,鼓勵各地各高校配套設立省級、校級項目,,推動覆蓋更多畢業(yè)生,。
《通知》指出,簡化優(yōu)化求職就業(yè)手續(xù),。落實《國務院辦公廳關于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔2022〕13號)要求,,穩(wěn)妥有序推進取消就業(yè)報到證。建立畢業(yè)去向登記制度,,全面推廣使用全國高校畢業(yè)生畢業(yè)去向登記系統(tǒng),,指導高校畢業(yè)生按規(guī)定及時完成畢業(yè)去向登記。強化就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作,嚴格落實“四不準”“三嚴禁”要求,,嚴格執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作違規(guī)處理辦法,。
《通知》強調,完善就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動機制,。把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結構調整的重要內容,,引導高校重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣,、人才缺口大的學科專業(yè),,及時淘汰或更新升級已經(jīng)不適應社會需要的學科專業(yè)。教育部將把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為“雙一流”建設成效評價,、學科專業(yè)設置和評估,、招生計劃安排等工作的重要依據(jù),實行高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率紅黃牌提示制度,。深化就業(yè)工作評價改革,,探索實施高校畢業(yè)生就業(yè)工作合格評價。
《通知》要求,,加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作組織領導,。落實就業(yè)“一把手”工程,將省級人民政府及相關職能部門制定促進畢業(yè)生就業(yè)政策及其實施情況,,納入省級人民政府履行教育職責評價重要內容,。加強就業(yè)工作機構和隊伍建設,認真落實高校畢業(yè)生就業(yè)機構,、人員,、場地、經(jīng)費“四到位”要求,,配齊配強就業(yè)指導人員,。大力宣傳就業(yè)工作典型高校、用人單位和先進人物,,多渠道,、全方位宣傳國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,營造全社會關心支持畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍,。
(編輯:映雪)
