大學(xué)正上演著一場靜默無聲的爭奪戰(zhàn)——操場在和網(wǎng)絡(luò)“搶人”,。

2014年,，共青團(tuán)中央、教育部,、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)就曾下發(fā)通知,，決定在全國高校范圍內(nèi)全面啟動和廣泛開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動,。但這“三走”,，每一步都走得較為艱難。

近日新鮮出爐的《中國學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測發(fā)展歷程》顯示,，我國大學(xué)生體質(zhì)依然呈下降趨勢,，只是下降速度趨緩,。與此同時(shí)，身體形態(tài)也在發(fā)生變化,，尤其是肥胖率持續(xù)上升,，每5年提高2%~3%。

“一方面,，不少學(xué)生在中小學(xué)階段沒有養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣,，掌握良好的運(yùn)動技能，本身體質(zhì)較差,，大學(xué)體育的主要任務(wù)就是進(jìn)行‘補(bǔ)課’,；另一方面網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢兇猛，讓手機(jī)不離手的學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò),，走出宿舍,，走向操場更是難上加難?！?span style="color:#000000;">清華大學(xué)體育部主任劉波認(rèn)為,，這也是當(dāng)下高校體育面臨的一大新形勢。

但這也并不是束手無策,，不少高校也紛紛祭出“高招”,。

比如，清華大學(xué)此前出臺新規(guī),，從2017級本科新生開始,，必須通過入學(xué)后的游泳測試或參加游泳課學(xué)習(xí)并達(dá)到要求，否則不能獲得畢業(yè)證書（特殊情況除外）,。這一“硬手腕”引起了巨大反響,，但這只是清華大學(xué)體育“要求”中的小部分。

據(jù)了解,，清華大學(xué)本科采取“4 2 2”的體育課程體系,，體育課貫穿本科生大學(xué)4年，并且每年都要進(jìn)行男生3000米,、女生1500米的長跑測試,。“清華大學(xué)是一所具有體育傳統(tǒng)的高校,，所謂‘無體育,，不清華’，以至于不少學(xué)生自稱自己是‘五道口體?！瘜W(xué)生,。”劉波笑說,，不過令他欣慰的是,，據(jù)該校學(xué)生體質(zhì)測試相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，在這4年里，學(xué)生體質(zhì)健康水平“大一時(shí)最低,，大二時(shí)最高,，大三、大四有所回落,，但仍比大一時(shí)要好”,。

而在東南大學(xué) ，每天早上6:45~7:15是該校大一大二學(xué)生的早操時(shí)間,，這是該校保持了40余年的“傳統(tǒng)”,。東南大學(xué)體育系主任蔡曉波說：“有些已畢業(yè)的學(xué)生剛進(jìn)校時(shí)可能不太理解早鍛煉制度，但現(xiàn)在覺得這有助于他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,?！?

此外，東南大學(xué)還有另一“秘笈”——自2013年開始實(shí)行有時(shí)間,、有學(xué)分,、有計(jì)劃、有教師輔導(dǎo)的課外活動保障體系,。蔡曉波介紹,，實(shí)施這一舉措后，該校學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率從以往的88%左右上升至95%左右,。

浙江大學(xué)的一大特色,，則是“健康之友”會員制教學(xué)模式，將教學(xué)與訓(xùn)練,、課內(nèi)與課外,、普及與提高、校內(nèi)與校外有機(jī)結(jié)合,。浙江大學(xué)公共體育與藝術(shù)部主任吳葉海介紹,，2014年成立水上運(yùn)動俱樂部后，每年參加水上運(yùn)動的師生,、校友達(dá)3000人,。

針對體質(zhì)較差的學(xué)生，浙江大學(xué)開起了“小灶”,。從2011年開始為測試不及格,、平時(shí)缺乏鍛煉的學(xué)生提供“私家體質(zhì)教練”，即體質(zhì)健康提高班,。截至2016年共開設(shè)44個(gè)特訓(xùn)班,，參訓(xùn)學(xué)生2567名,。

“現(xiàn)在學(xué)校都在爭創(chuàng)雙一流大學(xué),，我認(rèn)為一流的大學(xué),，也應(yīng)當(dāng)有一流的體育，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身情況和特點(diǎn)探索高校體育的發(fā)展,。關(guān)鍵是要看學(xué)校對此是否重視，是否有魄力去做,?！辈虝圆ㄕf。

不過,，蔡曉波也有一個(gè)困惑,，即如何在開展高校體育活動的過程中，更全面地保障學(xué)生的安全,，明晰在發(fā)生運(yùn)動傷害的過程中學(xué)校,、學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任?！半m然針對這一問題有一定的政策,，但操作起來還有很多問題亟待完善，可以確定的是,，學(xué)校體育工作不能因?yàn)樗^的安全風(fēng)險(xiǎn)顧慮而裹足不前,，而是要在推進(jìn)過程中考慮得更為周全”。

（編輯：映雪）