身為城市居民,，最怕兩種鄰居：一是家有裝修隊；二是家有學琴的娃,。尤其后者,，因為裝修還算是“天長地久有時盡”，學琴則是“此恨綿綿無絕期”,。

  我家樓上就有這樣一位琴童,。說起孩子彈鋼琴的水平，就像一段正弦曲線,，有波峰也有波谷,。波峰就是娃他媽“河東獅吼”分貝飆升的時候，如果有陣子琴聲偃旗息鼓,，不用問,，肯定是孩子他媽又出差了。

  小琴童斷斷續(xù)續(xù)學了好幾年,，我們卻連一首完整的《致愛麗絲》也沒聽見,，倒是吼娃的連續(xù)劇追了好幾季。其實,，樓上的娃娃我們也認識,，那是個很愛跳舞的小姑娘。小區(qū)里孩子們一起玩耍時,，她舞動起來特別有感染力,。偏偏當媽的認死理，非把孩子摁在琴凳上,。

  其實,，談及美育教育，不少家長都像是“道理都懂,，但臣妾做不到”的甄嬛傳表情包附體,。在內(nèi)心深處，大家都明白學習“琴棋書畫”不是為了樣樣精通,，而是借助美育的橋梁,，抵達陶冶情操、放松身心的彼岸,。彈琴也好,、跳舞也罷，學習的初衷必須是孩子的興趣,。如果僅僅出于望子成龍的企圖心，無視成長規(guī)律,，注定淪為雙輸?shù)慕Y(jié)局,。

  可是,，理想很豐滿，現(xiàn)實常常不允許,。受攀比思想和升學指揮棒影響,，不少家長看不見美育的真諦，而是熱衷于不斷報班,，給孩子履歷表上“貼金”,。

  于是，打著美育幌子的興趣班,，儼然淪為“雞娃新陣地”,。在北京衛(wèi)視拍攝的紀錄片《起跑線》中，北京7歲女孩湯笑嫣的周末“十二時辰”被排得滿滿當當,，母子倆奔波于四五個興趣班之間,。隔著屏幕，觀眾看不到被陶冶性情的孩子,，只有一個疲憊不堪的童年被母親推著前進,。

  被興趣班磨滅“興趣”的不只是個案，數(shù)據(jù)也是有力的證據(jù),。據(jù)統(tǒng)計,，我國少兒藝術培訓市場規(guī)模逐年擴大。2017年全國市場規(guī)模約為670億元,，到了2020年,，這個數(shù)字幾乎翻了一番，達到約1300億元,。今年“雙減”政策落地后,，補課班“涼涼”、興趣班過熱的趨勢更加明顯,。

  不少培訓機構表面改弦更張,，實則暗度陳倉，換個方向繼續(xù)販賣教育焦慮,。本應呵護少兒創(chuàng)造力,、好奇心的美育，生生被忽悠成教育“新剛需”,。

  且不說,，樂器、舞蹈,、圍棋,、跆拳道等傳統(tǒng)項目有考級，就連跳繩這種強身健體的活動也不能幸免,，掉進考級陷阱沒商量,。說起藝術考級,，只有家長想不到，沒有培訓機構做不到,。任何美育教育,，都能被量身定做出一份“考級KPI”。本應培育孩子藝術興趣的美育,，被異化為一門門用考級帶動培訓的生意,。

  那么，什么才是美育真正的意義,？12月11日,，中國美術館館長吳為山這樣談道：“美育是無形的，卻是十分重要的,。它是根本性的教育,，是心靈的教育；還應當是超越功利的,、不是為了升學和考試而開設的一門課程,。”他還說,，“美是一種理想,，也是一種形式，還是一種生活方式,，更是所有人提高自己人生價值,、提升自己精神境界、提高自己生活質(zhì)量的一種自我化育的方式,?！?

  的確，美育不應被技能化,、功利化,，而應成為一種浸潤人心的“無用之學”。這也讓我想起兩個事例,。其一是琴童厭琴?，F(xiàn)實中，很多孩子學鋼琴一路彈到十級,，卻因為大量反復枯燥練習考級曲目,，對鋼琴心生厭惡，從此拒絕再摸琴,。其二則是許多成年人拋卻功利之心,，享受藝術帶來的樂趣。在短視頻平臺上，我們見過工棚里彈古箏的,、用煤炭作畫的,、在養(yǎng)雞場里深情朗誦的、在莊稼地里跳舞的,、外賣送餐途中彈鋼琴的……

  一苦一樂、一酸一甜,，兩相對比,，人們也不妨從中領悟何為美育的真諦。

（編輯：映雪）