“深夜電波”背后的溫暖:聲音匯聚力量傳遞愛與希望

  來源:中國新聞網(wǎng)施紫楠,王一堡2022-09-21
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核心提示:中新網(wǎng)湖州9月19日電(施紫楠 王一堡)結(jié)束完一場心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動后,吳佳元終于可以休息一會,,為晚上前往“主戰(zhàn)場”——位于浙江省湖州市的“南太湖心航”熱線中心養(yǎng)精

中新網(wǎng)湖州9月19日電(施紫楠 王一堡)結(jié)束完一場心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動后,,吳佳元終于可以休息一會,為晚上前往“主戰(zhàn)場”——位于浙江省湖州市的“南太湖心航”熱線中心養(yǎng)精蓄銳,。

作為湖州市社會(青少年)心理援助熱線志愿服務(wù)隊夜班組組長,吳佳元每周一和周二的晚上10點到次日早上8點,,都會時刻守在熱線中心的電話前接聽來電,,用自己的職業(yè)專長為未成年人的生命保駕護航。

接聽室的面積不到30平方米,,里面設(shè)置了4個坐席,,干凈整潔。一臺電腦,、一副耳麥,,2年時間里,吳佳元用一聲聲暖人心窩的話語,,為青少年點亮一盞盞“心燈”,。

心理健康問題關(guān)系青少年成長。2020年,,湖州在浙江率先啟動青少年心理健康護航行動,,同步開通青少年心理援助熱線2251885,由專業(yè)醫(yī)生和150余名志愿者24小時輪流值守,,架起一條時時在線的生命熱線,。

“社會有需要,我剛好能幫上忙,?!眳羌言寡裕睦斫】殿I(lǐng)域的志愿服務(wù)專業(yè)性強,、要求高,,他大學(xué)學(xué)的就是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),畢業(yè)后也一直從事相關(guān)方面的志愿服務(wù)。

一般來說,,深夜和凌晨是心理危機發(fā)生的高峰時段,,對接線人員專業(yè)性要求很高,特別是緊急事件,。積累了一些實踐經(jīng)驗的吳佳元主動請纓負(fù)責(zé)夜班,,和年輕志愿者們一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

“自熱線開通以來,,吳老師一直擔(dān)任我們夜班組組長。平常他有空的時候,,也會經(jīng)常過來看一看,、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?!薄澳咸暮健睙峋€中心熱線接聽志愿者鄭琳說,。

“我們除了定期開展培訓(xùn)以外,也經(jīng)常開展熱線督導(dǎo)活動,,以提升熱線志愿者的接線質(zhì)量,。”吳佳元說,,接線人員一方面要迅速準(zhǔn)確判斷來電者情況,,另一方面要熟練運用一系列心理咨詢技術(shù)處理來電者的困擾。

2年來,,吳佳元堅守在熱線中心200余個夜晚,,認(rèn)真細(xì)致地接聽每一個來電,與時間賽跑,,用心理專業(yè)技術(shù)使來電者放棄危險企圖,,從高樓、河邊挽救危機事件4起,。

在平常生活中,,吳佳元還經(jīng)常前往學(xué)校開展心理健康領(lǐng)域的志愿服務(wù),用自身專業(yè)知識促進(jìn)心理健康教育更好開展,,在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量,。

“吳老師經(jīng)常會過來做一些心理方面的講座和心理健康團體輔導(dǎo),,幫助孩子們更好進(jìn)行交往,,提升班級凝聚力?!焙菔行嘛L(fēng)實驗小學(xué)教育集團下塘校區(qū)教師王露說,。

“他每周至少有兩個晚上是在熱線中心值夜班的。”吳佳元的妻子羅瑜感慨,,雖然丈夫?qū)彝サ恼疹櫛容^少,,但只要他的工作有意義,全家人都支持,。

吳佳元堅信,,聲音是有力量的。他利用專業(yè)所長,,堅持用愛發(fā)聲,,“每次看到這些需要幫助的人通過我們的心理疏導(dǎo),重新看到生活中美好的一面,,這對于心理熱線志愿者來說,,都是莫大的幸福?!?

待到夜幕降臨后,,一道道帶著溫度的電波,將從“南太湖心航”熱線中心出發(fā),,穿越大街小巷,、田間地頭,架起孩子,、家長與心理工作者之間的一座座連心橋,。

(編輯:月兒)


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