在年福升看來,，采青是舞獅技藝表演的亮點，也是最具難度的部分,，他喜歡鉆研其中,，通過道具、身法展現(xiàn)出“艱難險阻”,，他認為這是一種寓意——只有克服困難才能獲得美好生活,。

年福升是該校民族體育專業(yè)舞龍舞獅課程教師,，也是起源于晚清的傳統(tǒng)技藝表演團體“福升堂”的第五代傳人。從6歲舉起“獅頭”起,，他便踏上了舞龍舞獅,、雜耍、古彩戲法等技藝的學(xué)習(xí)與傳承之路,，至今已有24年,。

舞獅是中國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，古時又稱為“太平樂”,，表演內(nèi)容多表達對喜慶吉祥的追求,。舞獅有南北派之分，二者技藝各有千秋,。1992年,，年福升出生于山東棗莊，此時的“福升堂”幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，從北京流徙四川,，又在山東雜技界扎根，以南派醒獅傳承為主,。1996年,，“福升堂”遷到安徽，年福升也隨父母來到江淮,，在南來北往間,，他開啟了年家傳統(tǒng)技藝的傳承。

“小時候,，學(xué)習(xí)路上的最大難關(guān)在于高強度訓(xùn)練,，一天下來全身酸痛，有時還會鼻青臉腫,?！蹦旮Ｉ两裼浀茫?歲時,，他就被父親帶著學(xué)習(xí)基本功——扎馬步,、倒立、翻跟頭,，常常一扎一翻就是一天,。操習(xí)獅頭時，需要反復(fù)練習(xí)舞獅的神態(tài),、動作,、技巧，一個動作反復(fù)練習(xí)好幾天,?！凹依镩L輩對我們十分嚴(yán)格,，一個動作做不好，經(jīng)常會被狠狠敲打,?！彼貞浀馈?

“世家傳承,，傳的不僅是藝，更是其中的精神,?！痹陂L久反復(fù)的訓(xùn)練中，年福升逐漸明白,，雖然表演技藝,、身法可以通過學(xué)習(xí)反復(fù)加深，但其中的神采刻畫卻要浸透幾十年的汗水方能悟得,。

為了學(xué)好傳統(tǒng)技藝,，年福升在扎實練好基本功的基礎(chǔ)上，每天抓著父親觀看自己的表演,，請他細致入微地指導(dǎo)和糾正動作,。練習(xí)之余，他就扎根在雜技團,，觀看精于技藝的老一輩表演,，再在臺下模仿一遍，用他自己的話說就是“有樣學(xué)樣,，用腦子記也用身體記”,。經(jīng)過多年艱苦學(xué)習(xí)，年福升在傳承舞獅的同時,，更精通川劇變臉,、古彩戲法、雜技（頂技）等技藝,。

2010年,，年僅18歲的年福升獲國家二級演員稱號，并成為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”安徽花鼓燈傳承人,。第二年,，年福升入職安徽體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院，教授舞龍舞獅專業(yè),。多年傳承與表演經(jīng)歷,，他見證了傳統(tǒng)技藝表演的沒落，也讓他明白舞獅的非遺傳承要從高校教學(xué)和社會展演兩方面共同發(fā)力,。

“舞龍舞獅進入民族體育專業(yè)大盤子,，我感到重任在肩,，這10多年來，我一直在鉆研不同的傳統(tǒng)技藝以及課堂教學(xué)的方法,?！蹦壳埃旮Ｉ鶐У?021級民族體育專業(yè)中,，主修舞龍舞獅的學(xué)生共有30人,。從入學(xué)到現(xiàn)在，年福升幾乎每天都拉著學(xué)生練早功,，在騰閃挪移的動作指導(dǎo)中走過了寒來暑往,。

教學(xué)中，為了讓舞獅和江淮風(fēng)土人情更加契合,，年福升把南獅的形態(tài)和北獅的技巧融合,，結(jié)合民間故事，編撰了近200個舞獅表演情節(jié),?！斑@樣一來，不僅安徽的學(xué)生更能領(lǐng)略其中寓意,，還有助于打響本土文化品牌,。”

潛心教學(xué)的同時,，年福升于2015年創(chuàng)辦了年福升龍獅隊,，努力將“福升堂”的家族技藝發(fā)揚光大。據(jù)他介紹,，龍獅隊是以舞獅表演為主的雜技團體,，主要在安徽地區(qū)進行傳統(tǒng)技藝的表演，人數(shù)維持在20人左右,。在他的帶領(lǐng)下,，團隊舞龍舞獅的技藝不斷精進，幾乎橫掃省內(nèi)各大舞龍舞獅賽事,，更在全國獅王爭霸賽中斬獲“金獅獎”,。

2017年5月24日，合肥市包河區(qū)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)福升堂醒獅傳習(xí)基地”在大圩鎮(zhèn)揭牌,。年福升在揭牌儀式上發(fā)言時感慨,，要把醒獅技藝文化打造成為具有觀賞性和時代性特點的文化。

在團隊年輕人努力下,，2019年,，“福升堂醒獅”被評為合肥市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，包河區(qū)也支持福升堂舞獅技藝傳承,，推動舞獅向社會面推廣,。在如今的傳習(xí)基地中,，龍獅隊免費教村民們基本技巧動作，學(xué)有所成者可以參與商演,。

讓年福升欣慰的是,，傳習(xí)基地吸引了很多孩子參觀。他說,，“我仿佛看到了當(dāng)年的自己,，只要一個孩子愿意學(xué)，我都愿意培養(yǎng),?！?

眼下，越來越多新生選擇民族體育相關(guān)專業(yè),，教育部門更加重視傳統(tǒng)技藝的教學(xué)推廣?！拔椠埼瑾{專業(yè)畢業(yè)生一般去大中小學(xué)任教,，或是去社會團體、演藝機構(gòu)就業(yè),?！蹦旮Ｉ龍孕牛灰粩嗤貙捝鐣J知度,，舞獅技藝的非遺傳承就會更有希望,。

（編輯：月兒）