在線“診斷”心理問�,,靠譜嗎

  來源:中國青年報 中國青年�(wǎng)陳一� 俠克 黃凱�2025-03-14
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核心提示:“NPD有六大特�,,遇到了趕緊跑”“有的孩子看著正常,其實是ADHD,,快來測一測”……近�,,以在線“診斷”NPD(自戀型人格障礙)、ADHD(注意缺陷多動障礙)等為�(biāo)題的視頻

“NPD有六大特�,,遇到了趕緊跑”“有的孩子看著正�,,其實是ADHD,快來測一測”……近�,,以在線“診斷”NPD(自戀型人格障礙),、ADHD(注意缺陷多動障礙)等為�(biāo)題的視頻在網(wǎng)�(luò)上大量傳播,不少人“被確診�,。這樣的在線“診斷”是否靠�,、可信?“新華視點”記者�(jìn)行了�(diào)�,�

“對號入座”即可識人查?�?

“NPD善于處理人際�(guān)�,,缺乏同情心,,利用他人達(dá)到自己的目的,且不會反思自己的錯誤”……一段時間以�,,短視頻平臺出現(xiàn)大量�(guān)于NPD的分析視�,,一些熱門視頻的點贊、評論、轉(zhuǎn)�(fā)量多�(dá)�(shù)十萬人次,;不少網(wǎng)友留言覺得自己符合相關(guān)特征,,自行“確診”后感到迷茫焦慮�

除了看視頻給自己“對號入座”查�,,還有一些網(wǎng)友將相關(guān)特征套用到家�,、同事或朋友等身上,�(jìn)而影響現(xiàn)實社�,�28歲的江小敏刷完關(guān)于NPD的視頻后,,發(fā)�(xiàn)一位同事完全能“對上號”,“現(xiàn)在我和其他人都會互相提醒,,盡量避免和他接觸�,�

那么,只要符合視頻里的描�,,就是NPD�,�

北京安定�(yī)院臨床心理中心副主任�(yī)師李穎說,NPD的診斷非常復(fù)�,,需要考慮一些特�(zhì)是否持續(xù)存在并導(dǎo)致明顯的社會后果�,,不能僅憑某個行為就下結(jié)論�

記者了解到,,由于精神障礙等存在多種表現(xiàn)形式,,準(zhǔn)確識別和診斷較為困難,美國精神醫(yī)�(xué)�(xué)會編著的《精神障礙診斷與�(tǒng)計手冊》對NPD診斷�(biāo)�(zhǔn)多次作出修訂,�

同樣,,備受家長關(guān)注的ADHD“診斷”視頻也不能作為“確診”依�(jù)�

“家長特別容易受到這類視頻影響,?!睆V西壯族自治區(qū)婦幼保健院臨床心理科主任�(yī)師雷靈說,孩子成績不�,、孩子性格不夠“完美”、孩子有多動癥……之前就有家長根�(jù)視頻“診斷”孩子的行為,,甚至輕信一些機�(gòu)或個人推薦的“療法�,、保健品或藥品�

國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心副主任黃長群說,,相�(guān)心理疾病須由具有�(zhí)�(yè)資格的專�(yè)人員根據(jù)診斷�(biāo)�(zhǔn)�(jìn)行判�,,醫(yī)生要綜合考量癥狀的嚴(yán)重程度、持�(xù)時間,、既往�,、刺激因素等,還要與其他疾病�(jìn)行辨別,這既要求專業(yè)知識,,也需要臨床經(jīng)�,�

受訪心理專家�(rèn)為,這類視頻將醫(yī)�(xué)診療過程娛樂�,、絕對化,,容易引�(fā)�(wǎng)友出�(xiàn)自我否定、焦慮恐懼等情緒,,產(chǎn)生不必要的心理負(fù)�(dān),;草率地給某類人群貼上標(biāo)簽,可能�(dǎo)致本身存在精神心理問題的人加重病恥感,,放棄或推遲尋求專業(yè)幫助,,影響心理健康�

從在線“診斷”到帶貨變現(xiàn)

記者調(diào)查發(fā)�(xiàn),,不少在線“診斷”心理的視頻,,先以NPD、ADHD,、抑�,、焦慮等為熱門話題吸引�(guān)注,通過話術(shù)激起需求后,,再推銷課程,、保健品、一對一咨詢輔導(dǎo)等收費項�,,已�(jīng)形成較為完整的鏈�,�

在一些社交平臺上,有不少打造心理博主的教程�,,包括起�,、引流到變現(xiàn)全套流程,小到文�,、字�,、配圖,大到賬號定位,、策劃內(nèi)�,、受眾分析,一�(yīng)俱全,�

記者發(fā)�(xiàn),,在多個短視頻平臺的直播間,一些主播自稱心理咨詢師,、家庭教育師�,,宣稱可以“解決青少年心理問題�,。“你的孩子是不是有厭�(xué),、逆反,、焦慮、沉迷手機等表現(xiàn)”“家里孩子有這樣問題的都來加老師,,不然找‘白大褂’可能得休學(xué)影響孩子”……有家長信以為真,,紛紛留言或連線主播求解�

這時,,主播就會開始推銷課�,、保健品、一對一咨詢輔導(dǎo)等收費項�,。直播間里會有非常明顯的“加微信或群聊”等�(biāo)�,,主播也不斷重復(fù)“先點關(guān)注,加上互助群”“看屏幕提示添加老師的‘微�,,領(lǐng)取免費試聽課程”……為�(guī)避平臺禁用詞,,主播還用“白大褂”指代醫(yī)生、用“吃片片”指代吃�,、用“YY”指代抑�,�

在一個直播間的商品鏈接里,記者看到多個以“訓(xùn)練營”“體驗營”“成長營”等為名的課程產(chǎn)�,,價格從十幾元至幾十元不�,。主播聲稱這些課程可以用幾天時間或幾個步驟戰(zhàn)勝某個心理問題,銷量多的�(dá)幾百�,�

這樣的直播間在短視頻平臺不在少數(shù),。有的直播間售賣課程�(biāo)榜“名師”,價格�299元到599元不�,,銷量不�,;還有價�1980元的“xx老師粉絲見面會”,�(xiàn)場聽所謂的“心理大咖”講�,,學(xué)�(xí)心理知識,,面對面解惑�

一名主播透露,,視頻是促成與“潛在客戶”點對點�(lián)�,、�(jìn)而變�(xiàn)的關(guān)鍵一�?!爸辈ラg里賣的課相對便宜,私聊后會推價格更高,、時間更長的課程,?�?

多位曾買過此類課程的家長說,課程�(nèi)容參差不�,,有些所謂的家庭教育專家甚至引導(dǎo)家長強行砸掉孩子手辦,,來阻止其沉迷“二次元”;�(jié)果不但孩子問題沒解決,,和家長的關(guān)系反而更僵了,,嚴(yán)重時還會�(dǎo)致極端事件的�(fā)生�

雷靈曾接診過相關(guān)病例,,家長看了視頻后覺得孩子本身“有問題�,,輕信所謂的“專家”亂干預(yù)?!斑@樣的‘亂投醫(yī)’行為潛藏風(fēng)�,,輕者治療后未見改善,嚴(yán)重者可能加重孩子焦�,,甚至導(dǎo)致心理疾病向更深程度�(fā)�,。�

健全心理服務(wù)體系 對網(wǎng)�(luò)信息保持理�

受訪專家表示,,在線“診斷”心理問題視頻的火爆,,反映出心理健康問題越來越受到大眾關(guān)注,公眾的心理健康素�(yǎng)有所提升,。但一些“診斷”類視頻專業(yè)性不�,,不能起到科普作用,反而會�(chǎn)生誤�(dǎo),,甚至造成心理傷害,�

廣西桂林市臨桂區(qū)疾病�(yù)防控制中心精防辦主任莫麗華認(rèn)為,互聯(lián)�(wǎng)平臺�(yīng)加強對此類視頻的�(jiān)�,,對�(nèi)容離譜的視頻采取下架,、封號等處理;相�(guān)部門加大對互�(lián)�(wǎng)心理診斷與治療違�(guī)懲戒,,并針對群眾切實需求推出內(nèi)容形式更為豐富的公益性科普視�,,給予一定流量傾斜,避免出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”的情況,�

多位一線醫(yī)�(wù)工作者表�,,如今精神心理服�(wù)樣式更加多元,除了心理沙�,、團(tuán)體咨詢輔�(dǎo),,還有以科普為主的冬令營、夏令營等活�,。但旺盛的需求之�,,專�(yè)人才短缺,、獲取渠道缺失等情況依然存在�

廣西壯族自治區(qū)江濱�(yī)院臨床心理科主任�(yī)師戴劍建�,,�(jìn)一步健全社會心理服�(wù)體系,,擴大心理健康服�(wù)供給,探索從社區(qū),、學(xué)�,、網(wǎng)�(luò)等多渠道搭建專業(yè)科普平臺,同時加大對心理,、精神衛(wèi)生等專業(yè)人才的培�(yǎng)和培�(xùn)力度,�

目前,江蘇等地已將部分心理治療項目納入醫(yī)保支付范�,。受訪人士表�,,納入醫(yī)保后,更多人開始知道心理治療,,也有條件接受相�(guān)治療服務(wù),,有助于專業(yè)診斷服務(wù)走�(jìn)千家萬戶�

廣西南寧市心翔心理咨詢有限公司負(fù)�(zé)人林曉義等專家提�,,公眾要增強信息篩選和辨別能�,,從正規(guī)渠道�(xué)�(xí)、了解相�(guān)知識,,向?qū)I(yè)的精神心理機�(gòu),、醫(yī)院等尋求幫助和支持,對網(wǎng)�(luò)上的相關(guān)視頻和信息保持理�,,不盲聽盲信,、據(jù)此“確診”或“療愈”�

(編輯:映雪�


在線“診斷”心理問題,,靠譜嗎

 

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