“你們替我管一下娃兒,，他偷了家里的錢還打死不承認(rèn)……”9月14日，渝北區(qū)雙龍派出所來了一對(duì)父母,，牽著一個(gè)十來歲的男孩,。說完這些話，父母就離開了,，留下孩子一個(gè)人在派出所,。

原來，男孩在家里背著父母拿錢,，錢都用來買零食和玩具了,，可父母卻認(rèn)為他的行為不是“拿”而是“偷”，并要他認(rèn)錯(cuò),。而男孩卻認(rèn)為,，自己拿的是他存放在父母那里的壓歲錢，沒有錯(cuò),，所以他拒絕承認(rèn)自己的行為是錯(cuò)的,。

背著父母拿錢

小男孩拒絕承認(rèn)行為錯(cuò)誤

在派出所里，民警看著小男孩，無論說什么他都不說話,。兩個(gè)小時(shí)后,，眼看父母沒有任何動(dòng)靜，小男孩終于開口了,，他說自己叫張龍(化名),，讀小學(xué)五年級(jí)。

民警問小龍是否認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò),，小龍卻說,，每逢過年都會(huì)有很多親戚給壓歲錢，錢放在父母那里,?！拔夷梦易约旱膲簹q錢，怎么算偷呢,，又怎么會(huì)有錯(cuò)……”

在這之前,，民警已從小龍父母處了解到，小龍?jiān)诩夜材眠^三次錢,，共計(jì)130元,。前兩次，父母都打罵教育了,，但每次小龍都沒有承認(rèn)自己有錯(cuò),。14日早上，小龍父母又一次發(fā)現(xiàn)小龍偷拿壓歲錢,，再次問小龍是否認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。可小龍仍舊表示“沒有錯(cuò)”,。父母覺得管不了孩子了,，一怒之下將孩子送到雙龍派出所，希望民警教育孩子,，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,。

民警和小龍經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的交流，小龍主動(dòng)要求給父母寫保證書,，以后不再擅自拿錢,。小龍父母也對(duì)自己管教孩子的行為進(jìn)行了反思，感謝民警的提醒,，將小龍帶回家,。

孩子真的沒錯(cuò)

壓歲錢是屬于孩子的財(cái)產(chǎn)

關(guān)于壓歲錢的歸屬，有人認(rèn)為,，自己孩子收到壓歲錢,，作為孩子的父母,，也要相應(yīng)給對(duì)方的孩子同等數(shù)額的壓歲錢,，所以這筆錢不能視為孩子自己的財(cái)產(chǎn),。也有人認(rèn)為，長輩給孩子的壓歲錢,，應(yīng)該屬于孩子所有,，家長不能占有，這是對(duì)孩子財(cái)產(chǎn)的侵犯,。

壓歲錢到底屬于誰?重慶鼎圣律師事務(wù)所王明武律師認(rèn)為,，孩子的壓歲錢是別人給的，這應(yīng)當(dāng)屬于孩子獲得的“贈(zèng)與”,，獲贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)當(dāng)然應(yīng)該屬于孩子所有,，不能視為家長的財(cái)產(chǎn)。贈(zèng)與是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)或者財(cái)產(chǎn)權(quán)利無償給予受贈(zèng)人,，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的行為,。一般來講，贈(zèng)與合同是一種實(shí)踐性合同,，一經(jīng)交付即不得反悔,。給孩子壓歲錢完全符合贈(zèng)與的條件:贈(zèng)與人是父母或親友，孩子是受贈(zèng)人,，贈(zèng)與人給壓歲錢都是自愿且無償?shù)?，而孩子作為受?zèng)人也是愿意接受的。

有家長認(rèn)為,，壓歲錢是家長間的財(cái)產(chǎn)交換,，這是不符合法律事實(shí)的。因?yàn)樵诩议L互相給對(duì)方孩子壓歲錢的過程中,，家長之間并沒有進(jìn)行直接的對(duì)話或財(cái)產(chǎn)交換,，這是兩個(gè)并行的贈(zèng)與行為，不能直接“忽視”掉孩子將其“合并”成一個(gè)行為,。因此,，壓歲錢是孩子的財(cái)產(chǎn)，毋庸置疑,。

渝北警方提醒,，家長教育孩子要注意方法，盡量避免使用懲罰性的方法,，打罵只會(huì)疏遠(yuǎn)父母與孩子的感情,，要分析孩子私自拿錢的原因，也要避免胡亂上升到“偷”的高度,。要用寬容,、理解的心，和孩子建立良好的交流溝通關(guān)系，適當(dāng)滿足孩子的需求或許能解決這一問題,。對(duì)于小孩,，雖然壓歲錢是自己的，在法律上也屬于孩子所有,，但一般情況下,，未成年子女的經(jīng)濟(jì)多是由父母在代為保管，想要用錢,，應(yīng)該和父母講明自己的原因,，相信父母都是愛孩子的，會(huì)滿足孩子的合理要求,。本報(bào)記者 錢也

父母:他“偷”了家里的錢還打死不承認(rèn)

男孩:我拿自己的壓歲錢,，怎么算偷呢，又怎么會(huì)有錯(cuò)

律師:壓歲錢是孩子的財(cái)產(chǎn)

警方:教育孩子要注意方法,，避免胡亂上升到“偷”的高度

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