——紅花崗區(qū)第十七小學(xué)開展“走進(jìn)田園牧歌,、感受農(nóng)耕快樂”主題研學(xué)活動

（本網(wǎng)訊 攝影：劉俊   記者：春茂）2018年3月29日,，貴州省遵義市紅花崗區(qū)第十七小學(xué)開展農(nóng)耕文化研學(xué)活動,?；顒釉谧窳x市紅花崗區(qū)金鼎鎮(zhèn)金川源基地開展，研學(xué)活動由遵義市童盟營文化傳播有限公司承辦,。

本次研學(xué)活動是整個(gè)二年級6個(gè)班級共280多同學(xué)參加,。早上七點(diǎn)前，校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任一早來到學(xué)校迎接同學(xué)們的到來,。并安排研學(xué)活動前最后檢查和分工,。

（校領(lǐng)導(dǎo)在出發(fā)前做最后交流）

同學(xué)們在老師的安排下依次上車。在教練的帶隊(duì)下,，乘車來到位于遵義市紅花崗區(qū)金鼎鎮(zhèn)金川源教學(xué)基地,，在基地列隊(duì)舉行研學(xué)活動開營儀式。

（整齊有序的隊(duì)伍）

余小剛總教在開營儀式前對同學(xué)們的到來表示歡迎、同時(shí)感謝老師們的支持和付出,。開營后通過幾個(gè)互動的小環(huán)節(jié)把同學(xué)們帶入到活動中,，同學(xué)們們早就按耐不住躍躍欲試。

活動一共分成二個(gè)項(xiàng)目,，春耕和秋收,。早上一、二,、三班到田間開展春耕播種,，四、五,、六班在草坪模擬開展秋收,，下午互換。出發(fā)前每位同學(xué)發(fā)有編號的水,，并告知同學(xué)們要節(jié)約用水,，喝完后水瓶統(tǒng)一收回處理，不可隨意亂丟棄,。中途需要水的需要用含瓶蓋空水瓶來換,，，在活動過程中強(qiáng)調(diào)了安全和環(huán)保,。

春耕環(huán)節(jié),、同學(xué)們在當(dāng)班教練的帶領(lǐng)下來到基地玫瑰園旁的試驗(yàn)地，在田地里圍成圈聽指導(dǎo)老師的講解,。指導(dǎo)老師首先強(qiáng)調(diào)安全及注意事項(xiàng),，體驗(yàn)的環(huán)節(jié)選擇春耕中的播種來進(jìn)行講解，分別是平地,、除草,、挖坑、播種和澆水,。

（指導(dǎo)老師做講解和示范）

講解完畢后同學(xué)們迅速就進(jìn)入拔雜草和平地行動中,，當(dāng)有蚯蚓被扒出來的時(shí)三五人一群就圍了過來，膽小的女生就發(fā)出尖叫聲······

（積極參與勞動）

在勞動的分工中,，大家都要鋤頭翻地,，咋樣辦？指導(dǎo)老師通過限時(shí)拔草比賽勝出的同學(xué)獲得挖地的機(jī)會,。最后五位同學(xué)通過比賽勝出,，獲得挖地的機(jī)會。

接下來同學(xué)們挖地,、播種,、蓋土,、澆水，分工協(xié)合作,，忙得不亦樂乎,。

另一組同學(xué)則在在草坪上開展模擬秋收。教練團(tuán)在場地上設(shè)計(jì)用登山繩作為去收獲的路,，在“路”上有根據(jù)實(shí)際勞動場景設(shè)置翻山越嶺,、趟過小河，穿過峽谷,、豐收歸來等等環(huán)節(jié),。同時(shí)通過團(tuán)隊(duì)PK來自展示忙種忙收的場景，提高同學(xué)們的參與度和積極性,。

下午同學(xué)們聚合在一起,、在小剛總教練的指引下分享各自的感受和心得，同學(xué)們爭先恐后回答,，場面非?；钴S。小剛教練說：“大家的表現(xiàn)都非常的好,，同時(shí)也有的班級個(gè)別同學(xué)參與度不高,，團(tuán)隊(duì)合作程度不夠，你們所有的表現(xiàn)教練們都有記錄的,，你們不光是為了豐富自己,，同時(shí)也是為班級爭取榮譽(yù)”。

今天的早上的播種,，到下午到收獲,，如同我們的人生一樣，有什么樣的耕耘就有什么樣的收獲,。接下來就是各位教練報(bào)告?zhèn)€班級表現(xiàn)的情況,。根據(jù)整體情況進(jìn)行評分,、表現(xiàn)突出的加分,，有拖團(tuán)隊(duì)后腿或沒有按照指令和團(tuán)隊(duì)一起的班級被扣分。通過激勵(lì)和考核,，認(rèn)可和鼓勵(lì)表現(xiàn)積極的同學(xué),、支持和帶動行動遲緩的同學(xué)迅速參與進(jìn)來。

（收獲的喜悅）

最后一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目是設(shè)計(jì)制作“美麗家園”,，每個(gè)班級分成幾個(gè)小組,，由小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行設(shè)計(jì)創(chuàng)造。創(chuàng)作要求材料是在一張單色紙板上用雙面膠沾上周圍可采摘的植物,，只采取植物的小部分,，不能破壞植物的正常生長和環(huán)境,。同時(shí)要求教練做示范和安全防范。

（團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作中）

（老師也忍不住美一個(gè)）

團(tuán)隊(duì)完成后每個(gè)班級上臺一一展示自己團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的作品,，并分享“我們”創(chuàng)作的是什么,。作品的主題有“花的世界”、“春天的故事”,、“鮮花的小路”,、“花的海洋”、“春天的花園”,、“動物眼中的花園”,、“團(tuán)結(jié)的花朵”······  同學(xué)們的奇思妙想在“畫板”得到了展示。

（作品展示和分享）

小剛總教最最后的總結(jié)：嘉許同學(xué)們的積極參與,、對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一整天的支持表示感謝,，并邀請校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)椤靶谀！焙瞳@獎班級頒獎,。

（頒獎并合影）

群體師生在金川源教學(xué)基地合影留念后,，總教宣布活動結(jié)束。同學(xué)們依次到指定餐座就餐后乘車返回學(xué)校,，教練團(tuán)把同學(xué)們護(hù)送到校后活動圓滿結(jié)束,。