新生開學季，軍訓又一次成為熱門話題,。近日,，陜西漢中市“洋縣二中教官逼學生吃泔水桶內(nèi)食物”一事引發(fā)關(guān)注。9月7日,，洋縣教育體育局回應稱,，8月31日，高一新生軍訓期間,，因部分學生午餐時剩余飯菜較多,，浪費較大。軍訓教官看到后,，為教育學生養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣,，讓浪費糧食的學生在飯菜收集桶里每人用手指蘸著嗅或撿著吃。目前,，漢中學生國防教育軍訓基地已解聘了涉事教官,，扣發(fā)了教官工資。軍訓基地領(lǐng)導,，于9月7日到洋縣二中向相關(guān)學生進行了當面道歉,。

學生犯錯,，被要求吃泔水,。細想之下，觸目驚心,。即便是隔著屏幕,，我們似乎也能聞到異味，難以接受,。盡管從相關(guān)方面的回應看,，此舉是出于好心——教育學生養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣,。但一如所有事情一樣，即使目的正當,，也不代表就可以不擇手段,。無論出于何種目的，以吃泔水作為懲罰手段,，也不應該在文明社會發(fā)生,。這樣的極端行為，帶給學生的恐怕不是自省,，而是羞辱。從視頻中,，我們甚至能夠聽到拍攝者的嘲笑聲,。此情此景，實在難以讓人與正常的教育聯(lián)系起來,。事實上,，讓學生養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣，有其他很多合適的教育方法,，涉事教官為何不能更理智,、更負責？

事發(fā)后,，學校及時介入,，解聘涉事教官，并向?qū)W生道歉,。就個案而言,，也算是積極應對、知錯就改,。但聯(lián)系過往發(fā)生在軍訓中的其他新聞事件,，我們希望通過此事，能夠引申出對于軍訓合理限度的更多討論,。

據(jù)相關(guān)規(guī)定,，軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練，提高學生的政治覺悟,，激發(fā)學生的愛國熱情,，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力,，幫助學生養(yǎng)成良好的學風和生活作風,，掌握基本軍事知識和技能。但在現(xiàn)實中,，無論是受爭議的教官與學生沖突事件,，還是被詬病的站軍姿,、踢正步、打軍體拳等“老三樣”,，都表明了一點：軍訓從理想到現(xiàn)實之間,，仍然不乏優(yōu)化之處。

例如,，據(jù)媒體總結(jié),，軍訓的組織形式多種多樣，主要包括軍營集中訓練,、軍事訓練基地集中訓練,、學校集中軍訓等。而學校集中軍訓,，包括請部隊官兵來校帶訓,、安排國防生承訓新生、讓國防生與部隊官兵相互配合來訓練新生等,。這種多元化的訓練形式,，也意味著教官的資質(zhì)可能參差不齊。要知道,，正規(guī)的軍訓與在校學生的軍訓,，受制于時間、對象,、目的的不同,，內(nèi)容應有不同的側(cè)重。那么,，學生軍訓是否應該因地制宜,、量體裁衣，酌情制定一套適用的標準,、方案,，包括安排必要的教官資質(zhì)篩查等，值得思考和研究,。

另外,，盡管軍訓需要鍛煉學生的意志，但不應該完全變成吃苦甚至是懲罰教育,。教育內(nèi)容,，不能只是對“老三樣”的過度重復，而忽視國防知識的普及,，應避免出現(xiàn)重形式而輕內(nèi)容的弊端,。同時，教育方式不能只剩下懲罰,，甚至讓軍訓演變成教官展現(xiàn)個人權(quán)威的“秀場”,。換言之,，必要的紀律要求與保障學生人格、權(quán)利之間的合理平衡,，不該被“服從”“吃苦”的大帽子所掩蓋,。從已經(jīng)發(fā)生的個案來看，教官與學生之間的關(guān)系該如何作科學界定,，也該有明確的規(guī)定,。

作為新生入學的第一課，軍訓的重要性不言而喻,，故不能被形式化,，也不能被隨意化。它一端連著軍訓應有價值的發(fā)揮,、學生權(quán)益的保障,，一端也關(guān)涉軍人形象，萬萬不可大意,。今天，我們到底需要怎樣的軍訓,，應該怎樣定義現(xiàn)代軍訓的價值與意義,，想傳遞給新生們怎樣的精神，想讓他們成為怎樣的人,？諸如此類的問題,，有待深入討論、妥善解決,。

（編輯：劉墨）