你小時候也許有過當科學家的理想,，老一輩以為是兒戲,，然后，你成為了現在的你,。今天當你的孩子也鄭重地說出“我想當科學家”,，你要堅定地回應：“寶寶，有志氣,！”

 即使這是一句不經意的童言,，我們也要把它看作是孩子心底生出的一顆科學之種。我們應該為之欣喜,，更要鼓勵,、保護好那顆嬌嫩的種子，給它創(chuàng)造生根發(fā)芽的機會,。因為,，自幼心懷科學夢想的孩子，將來即使沒有成為科學家,，長大成人也一定會具備科學精神,、科學素養(yǎng)——這正是一個立志于實現偉大復興的民族不可或缺的。

 當科學家要能創(chuàng)新,、敢質疑,，在孩子們筑夢的路上，有些地方需要我們留意：當他問出“為什么”時,，請鼓勵他去思考,；當他拿出小發(fā)明時，請贊美他的創(chuàng)造,；當他的回答不是標準答案時,，請試著理解與鼓勵。

 永遠不要低估孩子小腦瓜里裝著的“財富”，那是天馬行空的想象力,、追根究底的好奇心、不可思議的創(chuàng)造力……這些“寶貝”都是開啟科學大門的密鑰,，但這些品質又像晶瑩剔透的露珠,，珍貴易碎，需要我們倍加愛惜,。

 為孩子們當科學家的夢想鋪路搭橋,，需要集全社會之力，營造愛科學,、學科學的氛圍,，讓科技工作富有吸引力，創(chuàng)造條件讓孩子們用科學的眼光觀察,、審視這個世界,。

 當錢學森、鄧稼先,、袁隆平,、屠呦呦、黃大年都成為孩子心中的偶像,；當科技館,、實驗室成為孩子思考、實踐的主場,；當院士,、教授、研究員成為孩子前行路上的“船長”,；當7天的全國科技活動周變成300多天的科普日?！绱耍⒆觽冃牡啄穷w科學的種子,，一定會生根發(fā)芽,、枝繁葉茂。
                           （編輯：紅研）

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