如今,��80歲的��(dāng)代訓(xùn)詁學(xué)大家、北京師范大��(xué)教授王寧每天第一件事就是打開公眾號“章黃國��(xué)��,，看推送文��,。這個由北京師范大學(xué)章太炎、黃侃學(xué)��(shù)研究中心的老師和學(xué)生運(yùn)營的公眾��,，創(chuàng)辦不到一��,，以��(xué)��(shù)的謹(jǐn)��(yán)和形式的鮮活，在傳播傳統(tǒng)文化的公眾號中名氣漸��,��

       傳統(tǒng)文化知識與當(dāng)代社會緊密關(guān)��(lián),，才能深入人��

     “章黃國��(xué)”的名稱來源于“章黃學(xué)派”，是以章太炎和黃侃為代��,，以研究傳統(tǒng)語言文字��(xué)為基點，兼涉��(jīng)��(xué),、史��(xué),、哲��(xué)、文��(xué)等諸多層面的��(xué)��(shù)流派,。作為學(xué)派傳��,，王寧感到，近些年來社會對傳��(tǒng)文化的興趣濃��,，不過一些錯誤的,、糟粕的��(nèi)容也假借“國��(xué)”之名大行其道��

       60余年的教��(xué)��(jīng)驗使王寧深刻體會��,，與��(xué)校教育不��,，社會教育是“好信息”與“壞信息”賽跑，不利用新手段,，“好信息”就會敗下陣��,。當(dāng)她的��(xué)生、��80后”教師孟琢提出創(chuàng)建微信公眾號“章黃國��(xué)”時,，王寧立即表示贊同并答應(yīng)��(dān)任學(xué)��(shù)顧問,。她沒料到，新媒體的傳播效果會這么��,，而這都得益于創(chuàng)作團(tuán)隊精巧的��(gòu)��,��

     ��7歲的兒子每周最盼望的就是看‘章黃國��(xué)’的漫畫《孔子曰��?！币晃淮髮W(xué)老師在后臺留言��,，她同許多家長一樣，是“章黃國��(xué)”的鐵桿粉絲。在中國人民大學(xué)附屬中學(xué)的課��,，語文老師韓媛媛打開微��,，帶同學(xué)們一起閱讀《孔子曰》。她��(fā)��(xiàn),，漫畫里親切可愛的孔子形象很受學(xué)生歡��,��

       比如，《愛問問題的小孔子》這一��,，講的是“子入太廟”的故事,，涉及太廟規(guī)制與功能、古代祭品等知識��,。通過生動的漫畫呈��(xiàn),，小��(xué)生也能看得懂、感興趣,。北師大文學(xué)院大二學(xué)生黃亭穎是《孔子曰》的漫畫��,，“每次拿到腳本，我就得絞盡腦��,，想怎么用漫畫來呈現(xiàn)故事,、包裝知��?��?br />
       還有一期講唐詩《黃鶴樓��,，戴著厚片眼鏡的斯文��(xué)者，以搖滾的旋律唱出唐詩,。彈唱��,、北師大古代文學(xué)專業(yè)青年教師謝琰覺得，搖滾樂堅挺有力,，與詩里的“盛唐氣象”意境相��,��