多所高校退出國際大學排名,，此事迅速在網(wǎng)上引起熱議,。有網(wǎng)友表示，退出這樣的商業(yè)化排行榜,，才能把更多的心思回歸到學術(shù)研究上,。有人則認為，可以優(yōu)化自己的評價體系,，對排行榜不能全看,，也不能不看。2022年QS世界大學學科排名

  2022年QS世界大學學科排名

世界大學排名是啥,？靠譜嗎,？
  近些年來，一些在全球具有一定社會影響力的大學排行榜在國內(nèi)受到越來越多關(guān)注,。目前,，全球范圍內(nèi)較為公認的世界大學排行榜有四種，分別為QS世界大學排名,、THE泰晤士高等教育世界大學排名,、US News世界大學排名以及軟科世界大學學術(shù)排名(ARWU)。

蘇州大學教育學院副教授余慶曾介紹,，QS排名強調(diào)大學軟實力,，著重考察學術(shù)聲譽和雇主對畢業(yè)生的評價。THE排名賦予教學,、科學研究各30%左右的權(quán)重,。US News排名強調(diào)學術(shù)研究，另一項重要指標是學校的整體聲譽,。ARWU看重科研成果的數(shù)量等客觀指標,，如獲諾貝爾獎、菲爾茨獎的數(shù)量及在頂級學術(shù)期刊的發(fā)文數(shù)量等,。

余慶表示,，任何一個大學排行榜都不具有絕對權(quán)威性,，排名出入較大的原因是其側(cè)重點不同。

此外,，也有專家分析,，對大學進行或綜合或單項的各類排名，對我國高等教育發(fā)展曾經(jīng)起到了一定的積極意義,，但在重視過度尤其是與經(jīng)費等資源配置掛鉤后,，也帶來了不少問題，比如一些排行導向單一扭曲大學功能,、主觀性指標影響排名等等,。

更重要的是，此類排名過多涉及商業(yè)操作,，不可避免帶來客觀公正問題的非議,，有些國內(nèi)的大學排行榜還曾經(jīng)爆出收“咨詢費”等人為操縱排名的事件。

專家指出,，如何針對有利于高校發(fā)展和學科建設來設計大學評估指標,，如何引導大學排行的方向，是擺在我們面前的一道難題,。資料圖：北京大學迎來2020級本科新生報到,。 中新社記者 蔣啟明 攝

  退出大學排行榜意味著啥？專家分析

中國教育科學研究院研究員儲朝暉對中新網(wǎng)記者表示,，大學的評價是多個維度的,，排名只是外顯的一種方式。大學排名本身又分媒體排名和學術(shù)排名兩種,，像QS這些實際上主要是媒體排名。在他看來,，從世界各國的情況來說,，真正的一流大學沒有相同的標準，“杰出是不同的杰出,，一流也是不同的一流”,。

儲朝暉表示，過去20多年,，一些中國的大學很在意排名,，而且很在意國際排名，因此就出現(xiàn)如一些大學跟國外的排名機構(gòu)相互勾連,、進行灰色交易的現(xiàn)象,。他認為，應該淡化排名,，減少排名的功利性,，減少非專業(yè)非學術(shù)因素對排名的影響。

與此同時，儲朝暉也提醒,，大學評價在大學發(fā)展過程中發(fā)揮了關(guān)鍵作用,，簡單拒絕的方式也不可取。

21世紀教育研究院院長熊丙奇撰文分析,，這幾所大學對世界大學排名的態(tài)度,，應該說是一個重大轉(zhuǎn)變。

他認為,，大學排行榜其實是對大學的一種社會評價,，是受教育者選擇大學、社會機構(gòu)選擇合作者的一方面依據(jù),，大學可以把大學排名作為學校辦學的參考,，從中分析辦學的進展，存在的不足與問題,，但不能“唯排名”,。這才是理性對待大學排名的方式。

同時他指出,，大學宣布“退出”或者“拒絕”世界大學排行,，排行機構(gòu)不是就不排這所大學了，因為有的排名利用的是公開數(shù)據(jù),，并不需要學校提供,。關(guān)鍵在于，大學不要為“排名”高低而喜憂,，自己該怎么辦學就怎么辦學,，堅持自己的定位。如果大學淡化名利,，也就不會在意大學排行榜,，更不會成為排行榜中的大學，這也有利于引導公眾理性對待大學排行榜,。

（編輯：映雪）