15日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，我國(guó)基本形成了分類考試、綜合評(píng)價(jià),、多元錄取的中國(guó)特色招生考試模式,，中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度更加完善。

累計(jì)168萬(wàn)余名隨遷子女在流入地參加高考

取消五類全國(guó)性高考加分項(xiàng)目

發(fā)布會(huì)上,，教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝介紹了考試招生制度改革的總體進(jìn)展情況,。

在改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式方面，王輝表示,，教育部持續(xù)實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃,，每年從招生計(jì)劃增量中專門安排部分名額面向中西部地區(qū)和考生大省招生。持續(xù)實(shí)施重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃,，招生名額從2012年的1萬(wàn)人增至2022年的13.1萬(wàn)人,，累計(jì)錄取學(xué)生95萬(wàn)余人，形成了保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校的長(zhǎng)效機(jī)制,。

同時(shí),，進(jìn)一步完善和落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女升學(xué)考試政策，累計(jì)已有168萬(wàn)余名隨遷子女在流入地參加了高考,，區(qū)域城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)更加公平,。

在清理規(guī)范高考加分上，2015年,、2019年,，教育部會(huì)同有關(guān)部門先后開(kāi)展了兩輪清理和規(guī)范高考加分工作，明確取消體育特長(zhǎng)生,、中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽,、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,、思想品德有突出事跡等五類全國(guó)性高考加分項(xiàng)目,，指導(dǎo)各地減少地方性加分項(xiàng)目，進(jìn)一步降低加分分值,。

目前,，已取消五類全國(guó)性高考加分項(xiàng)目,，逐步取消95類地方性加分項(xiàng)目。此外,，會(huì)同有關(guān)部門推動(dòng)少數(shù)民族加分更加精準(zhǔn),。

全國(guó)29個(gè)省份已啟動(dòng)高考綜合改革

使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷省份已達(dá)27個(gè)

在深化考試內(nèi)容改革方面，王輝介紹,，教育部加強(qiáng)教考銜接,，提高命題質(zhì)量，注重夯實(shí)基礎(chǔ),，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題等關(guān)鍵能力。增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份,，目前已達(dá)到27個(gè),。

在高考綜合改革方面，截至目前,，全國(guó)29個(gè)省份已啟動(dòng)高考綜合改革,。其中，前三批14個(gè)省份(第一批為上海,、浙江,；第二批為北京、天津,、山東,、海南；第三批為河北,、遼寧,、江蘇、福建,、湖北,、湖南、廣東,、重慶)的新高考已平穩(wěn)落地,。第四批7省區(qū)(吉林、黑龍江,、安徽,、江西、廣西,、貴州,、甘肅)的新高考將于2024年落地，第五批8省區(qū)(山西,、內(nèi)蒙古,、河南、四川,、云南,、陜西、青海,、寧夏)的新高考將于2025年落地,，高考綜合改革取得積極成效。

此外,，教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)李曉勇表示,，到2022年秋季學(xué)期，全國(guó)各省(區(qū),、市)已全面實(shí)施新課程新教材,，進(jìn)入高考綜合改革的29個(gè)省份均實(shí)現(xiàn)了新課程新教材新高考“三新同步”。

每年通過(guò)分類考試錄取學(xué)生已超300萬(wàn)

強(qiáng)基計(jì)劃共錄取新生1.8萬(wàn)余人

在高職分類招考方面,，王輝表示,，教育部推動(dòng)高職院校的考試招生與普通本科相對(duì)分開(kāi)，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評(píng)價(jià)方式,。各地一般在每年春季安排高職院校分類考試,。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。

在各地的大力推進(jìn)下,，分類考試已經(jīng)成為學(xué)生升入高職院校的主渠道,。全國(guó)每年通過(guò)分類考試錄取的學(xué)生已超過(guò)300萬(wàn)，占高職招生總量的60%以上,。目前,，已形成了適合技術(shù)技能型人才選拔的考試評(píng)價(jià)模式。

2020年,，教育部印發(fā)《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》,，啟動(dòng)實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃。王輝介紹,，強(qiáng)基計(jì)劃目前由39所“雙一流”建設(shè)高校重點(diǎn)在數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物以及哲學(xué),、歷史、古文字學(xué)等專業(yè)招生,。創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式,，實(shí)行小班化、導(dǎo)師制,，探索本碩博銜接的培養(yǎng)模式,。

三年來(lái),，強(qiáng)基計(jì)劃共錄取新生1.8萬(wàn)余人。有關(guān)高校普遍反映,，通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃確實(shí)選拔了一批對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科研究有志向,、有興趣、有天賦的優(yōu)秀學(xué)生,。

(編輯:映雪)