今年高考語文試題透露哪些改革信號

  來源:中國青年報樊未晨2023-06-08
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核心提示:6月7日,2023年全國高考拉開了序幕。每年高考都是社會關(guān)注的焦點(diǎn),,高熱度一方面代表著人們對教育的關(guān)注,另一方面人們通過高考試題的變化,,也能了解到我國教育改革的方向。

6月7日,,2023年全國高考拉開了序幕。每年高考都是社會關(guān)注的焦點(diǎn),,高熱度一方面代表著人們對教育的關(guān)注,,另一方面人們通過高考試題的變化,也能了解到我國教育改革的方向,。

今年高考語文科目結(jié)束后,,中青報·中青網(wǎng)記者第一時間采訪了語文教育專家及一線教師,對教育部教育考試院命制的全國甲卷,、全國乙卷,、新課標(biāo)I卷、新課標(biāo)II卷4套高考語文試卷進(jìn)行分析,。多位專家表示,,今年的試題全面貫徹黨的二十大精神,深化考試內(nèi)容改革,,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革,,服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才選拔,鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)用祖國語言文字的過程中厚植情懷,、錘煉品德,、砥礪心志,引導(dǎo)廣大青少年勇于創(chuàng)新,、勇于思考,、勇于實(shí)踐,在新時代揚(yáng)帆起航,,篤志前行,。

同時,有不少專家指出,今年的高考語文試卷透露出很明顯的信號:要學(xué)透教材,,不要把太多精力放在刷題上,。

五育并舉 在語文情境中培根鑄魂

語言文字運(yùn)用廣泛存在于社會生活的各個領(lǐng)域,語文學(xué)科的育人價值是在語文情境中體現(xiàn)出來的,。

“這4套試卷體現(xiàn)出培根鑄魂的總體指向,,追求在語文情境中落實(shí)立德樹人教育總目標(biāo)?!比嗣窠逃霭嫔缇帉?、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長王本華說。

2023年高考語文試題有機(jī)融入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,,引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)“四個意識”,,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,,體悟真理力量,,掌握思想方法。全國乙卷寫作試題和新課標(biāo)II卷現(xiàn)代文閱讀I的材料摘自習(xí)近平總書記講話,。

“愛國主義是中華民族的民族心,、民族魂。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,,首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,。”北京大學(xué)教授陸儉明說,,2023年高考語文試題引導(dǎo)考生樹立正確的歷史觀,、民族觀、國家觀,、文化觀,,增強(qiáng)愛國意識和愛國情感,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,。

另外,,今年高考語文試題還選擇了體現(xiàn)德育、美育,、體育,、勞動教育理念的素材,強(qiáng)調(diào)勞動教育與德育,、智育,、體育、美育的融合,,引導(dǎo)考生牢固樹立勞動最光榮,、勞動最崇高,、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,,真正懂得尊重普通勞動者,。比如,在今年全國甲卷的文學(xué)類文本閱讀題中,,選用了巴金的散文《機(jī)械的詩——旅途隨筆之一》,,文章贊美機(jī)械具有“創(chuàng)造的喜悅”和“散布生命”的詩性,以獨(dú)特的視角塑造工人形象,,禮贊勞動,,引導(dǎo)考生思考“機(jī)械的詩”背后是工人的辛勤創(chuàng)造。

打通知識點(diǎn) 提升學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力

“現(xiàn)實(shí)生活中很多任務(wù)的完成,,幾乎都不是僅靠一個知識點(diǎn),,甚至不是靠單一一個學(xué)科就能完成的,今年的高考語文試題強(qiáng)調(diào)了綜合性,,學(xué)生要打通知識點(diǎn),,對材料進(jìn)行多角度的分析,考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,?!北本煼洞髮W(xué)教授申繼亮說。

不少專家持有相同的觀點(diǎn),,認(rèn)為今年的試題加大了對學(xué)生思維的考查力度,引導(dǎo)考生提升邏輯思維能力,、形象思維能力和科學(xué)思維能力,。比如,全國甲卷寫作試題材料給出“人·技術(shù)·時間”的話題,,但未作其他過多限制要求,,為考生預(yù)留了思考空間。試題材料非常簡潔,,需要考生調(diào)動聯(lián)想,、遷移、推理等能力,,發(fā)現(xiàn)問題,、找準(zhǔn)問題、形成觀點(diǎn),、展開論證,。考生也可以通過記敘,、抒情等方式表達(dá)自己的感受和思考,。

語文學(xué)科能否培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)?今年的高考語文試題給出了肯定的答案。

“科學(xué)不只是物理,、化學(xué),、生物等學(xué)科知識的集合,也表現(xiàn)為一種認(rèn)識和思考世界的正確思維方式,?!备呖颊Z文命題專家說,比如通過文質(zhì)兼美的科普文章激發(fā)考生對科學(xué)的好奇心,、想象力和探究欲,,在思辨性文章閱讀中考查推理、批判與發(fā)現(xiàn)的能力,,在科學(xué)類論文,、論著閱讀中考查梳理探究、歸納概括,、假設(shè)驗(yàn)證等思維方法,,培養(yǎng)求真求實(shí)的態(tài)度。全國甲,、乙卷的實(shí)用類文本閱讀材料分別摘編自德國科普作家彼得·渥雷本《樹的秘密生命》和英國作家羅伯特·麥克法倫的《深時之旅》,,就旨在傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法,。

考教銜接 引導(dǎo)一線把教材吃透

多位專家表示,,高考一直被稱為教育“指揮棒”,那就要發(fā)揮好指揮棒的作用,。

一線教師一直有這樣的苦惱:語文試卷上的內(nèi)容與教材的關(guān)聯(lián)度比較低,,甚至有人說,“教材里有什么高考就不考什么”,。

“語文試題出題確實(shí)難,,照搬書上的原文肯定不行,但是完全拋開教材也不行,,可選的材料實(shí)在太多,,如果盲目擴(kuò)大選材范圍,就會無限加大老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),?!鄙昀^亮說。

今年的高考語文試題恰當(dāng)?shù)刈龅搅嗽囶}與教材的關(guān)聯(lián),。新課標(biāo)I卷文學(xué)類文本閱讀第九題要求考生寫一則關(guān)于作品短評的思路,,“這一命題就與教材中的學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)?!蓖醣救A說,,統(tǒng)編語文教材高中必修上冊第三單元中有“學(xué)寫文學(xué)短評”的學(xué)習(xí)任務(wù),,學(xué)生能快速地聯(lián)想到自己在課堂學(xué)習(xí)時進(jìn)行的練習(xí)。再比如,,新課標(biāo)II卷的文學(xué)類文本閱讀題的選項(xiàng)中出現(xiàn)了“魯迅《社戲》”,,這是學(xué)生初中時就接觸過的內(nèi)容,考生看到后一定會感到非常親切,。

“試題選材與教材相關(guān)聯(lián),,就是要引導(dǎo)教師學(xué)生用好教材,把教材吃透,?!鄙昀^亮說,扭轉(zhuǎn)一線教學(xué)功利化傾向,,在提高課堂質(zhì)量,、夯實(shí)知識基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力素養(yǎng)上下功夫,。

創(chuàng)新命題形式 引導(dǎo)一線減少機(jī)械刷題

高考語文命題專家介紹,,今年的高考語文試題使用了多種新題型,不同卷種同一模塊試題也有差異,。這一舉措釋放出了明確的信號:提高分?jǐn)?shù)要依靠知識的積累和能力素養(yǎng)的提升,,死記硬背和機(jī)械刷題的“收益”將越來越小。

比如,,新課標(biāo)II卷寫作試題“青少年自己的空間”是一道讀寫結(jié)合類試題,,材料是從試卷內(nèi)其他模塊的材料中衍生出來的,讀寫結(jié)合類試題就是新推出的題型,,學(xué)生如果備考時靠的是機(jī)械刷題,,是沒有意義的。

命題專家介紹,,教育部教育考試院命制的4套試卷的文言文斷句題,,要求考生從8個斷句點(diǎn)中選擇3個正確的,,這樣的做法也避免考生單純利用排除,、猜測等技巧作答的可能,有效考查了學(xué)生閱讀理解文言文的能力,,引導(dǎo)考生認(rèn)真閱讀原文,,真正理解文意。

“總的來說,,今年的高考語文試卷既考核了知識,,更考核了能力?!标憙€明說,,要想提高語文能力,,不能靠死記硬背、機(jī)械刷題,,要“勤讀書,、多讀書、讀好書”,。

(編輯:月兒)


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