作為一種傳��(tǒng)職業(yè),，化妝師突然吃香��,。以陜西為例，由于市場需求的迅速增��,，化妝學校出師不久的學生也能收入不菲,，而當?shù)叵嚓P行業(yè)��(xié)會竟然跨省招聘化妝專��(yè)的教師。種種跡象表��,，只要善于把握市場機��,，傳��(tǒng)職業(yè)也能再次迎來春天��

化妝師職��(yè)在春節(jié)期間變成“香餑餑��,，有特殊的原��,。其一，隨著旅游市場的回暖,，一些歷史文化古城和景區(qū)的體驗式旅游項目帶火了化妝行��(yè),。化妝師為游客提供敷��,、畫��,、點唇、搭配漢服等專業(yè)服務,，變身古人裝扮的游客與周遭環(huán)境氛圍融為一��,、與演員近距離互動，這既能讓游客感受歷史韻味,，又不失角色扮演的新鮮感,。其二，春節(jié)期間,，從走親訪友參加聚會,，到新人扎堆結婚、各種文藝演出等,，這些都進一步加劇了化妝師的緊缺狀��(tài),��

化妝師這一職業(yè)吃香，為職業(yè)教育帶來不少啟示,。雖然不少中等職��(yè)技校早就開設有美容美發(fā)等相關專��(yè),，但傳統(tǒng)美容職業(yè)培訓，未必能很好適應今天的市場需��,。如��,，不同于一般意義上的美容師、美��(fā)師，化妝師側重于全方位的造型設計,，其美化對象已不限于顧客的容顏與頭發(fā)。這提示職��(yè)教育學校在專��(yè)設置,、師資配置等方面,，要根據(jù)市場需求有所變化和傾斜��

更重要的��,，職教機構培��(yǎng)化妝師時,，要注重對學生藝術造詣、美學素��(yǎng),、歷史知識等方面的提��,。試想，如果化妝師能夠了解漢唐文化的妝容特點,，了解與西安,、洛陽等歷史名城相關的歷史文化，那么其化妝風格和效果便可能更貼近歷史,、貼近游客的深度體驗需��,。從這個意義上看，相關職教機構不能滿足于培��(yǎng)普通的化妝��,，而要有一些更深層��,、更高水平的追求��

此外,，隨著愛美群體的擴大,，未來會有諸如家庭主婦等人群產生學習化妝技能的需求，這同樣是職業(yè)教育有待開發(fā)的“金礦��,��

（編��:映雪��