圖①：葉嘉瑩先生在閱讀,。   南開大學供圖   圖②：正在工作的李佳穎,。   喜馬拉雅供圖   圖③：王計兵在看書,。   徐千鶴攝

圖④：胡玖承,、胡婉婷兄妹倆在家中書桌前閱讀,。   受訪者供圖   圖⑤：岳麓書院內，學生們在交流讀書心得,。   岳麓書院供圖

數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計局,，中宣部出版局、印刷發(fā)行局

  習近平總書記強調：“希望全社會都參與到閱讀中來,，形成愛讀書,、讀好書、善讀書的濃厚氛圍,?！?

  閱讀是什么？是一頁一卷,，傳承千年文脈,；是出行忙碌，隨身攜帶的星辰大海,；是廣袤山鄉(xiāng),，指引孩子們成長的燈塔；也是靜謐時光,，陪伴無數(shù)個日夜的詩和遠方……第二十九個世界讀書日,，我們關注多種多樣的閱讀時間，這些鮮活的場景展現(xiàn)著當下人們閱讀生活的方方面面,。讓我們從不同行業(yè),、不同年齡的讀者視角，感受文明的印記,，見證時代進步的力量,。

  ——編  者

  葉嘉瑩先生：

  “白晝談詩夜講詞，諸生與我共成癡”

  早上八點  書房

  晨風拂過新葉,，春光灑進書房,。葉嘉瑩先生的案頭，放著一摞有關古詩詞的書稿,。她執(zhí)教近八十載的授課音頻,，近年來正陸續(xù)發(fā)表，每處文字她都親自審讀,。

  葉嘉瑩是中國古典詩詞研究專家,、南開大學中華詩教與古典文化研究所所長,，一生致力于古詩詞研究，被譽為“詩詞的女兒”,。

  如今已入期頤之年的葉嘉瑩,，仍堅持投身古詩詞研究和推廣。她說：“我是一生一世都以教書為工作,、為事業(yè)的人,，所以我的心目之中，只是要把古人詩詞里面那些美好的理性,、感情,，傳給年輕人?！?

  在現(xiàn)代,，我們?yōu)槭裁催€要讀古詩詞？葉嘉瑩說,，詩歌的價值在于滋養(yǎng)精神和文化,。“古典詩詞凝聚中華文化的理念,、志趣,、氣度、神韻,。中國古代偉大詩人往往是用生命譜寫詩篇,、用生活實踐詩篇，他們把自己內心的感動寫了出來,，千百年后的我們依然能夠體會到同樣的感動,，這就是中國古典詩詞的生命力?！?

  回首百歲人生,，葉嘉瑩覺得，能與古詩詞交朋友,，是一件很快樂的事,。“白晝談詩夜講詞,，諸生與我共成癡,。”葉嘉瑩所作的這句詩,，也是她從事詩教事業(yè)的寫照,。

  “我希望朋友們也能夠把你們讀詩時的感受、想法跟我談一談?！辈痪们?，葉嘉瑩為“詩不遠人話迦陵”活動錄制了抖音短視頻，邀請人們分享讀詩心得,，收到了從全球多地傳來的互動視頻,。葉嘉瑩說：“看到有這么多人都喜歡中國古典詩詞，我真是感動,，更要感謝大家,。”

  “在我看來,，詩詞不是知識，不是學問,，而是一種感發(fā)人心的力量,，可以讓我們的精神不死?！比~嘉瑩說,，“年輕人如果能夠多讀些古典詩詞，進入詩詞里的感情境界之中,，應該會獲得不少超越現(xiàn)實種種問題的有效力量,。”

  （本報記者武少民）

  有聲閱讀制作人李佳穎：

  “用聲音拓展閱讀的邊界”

  上午十點  錄音棚

  上午10點,，走進錄音棚,，李佳穎第一件事就是戴上耳機，沉浸在海量音頻中,。幾部小說同時更新,，一天3集，配音選角,、監(jiān)棚審聽,，是喜馬拉雅有聲閱讀制作人李佳穎的工作節(jié)奏。近期海外版電視劇《三體》播出,，她擔綱制作的《三體》廣播劇又一次迎來收聽熱,，她和團隊正在開發(fā)更有沉浸感的全景聲版本。

  李佳穎大學時就愛好配音,，工作后制作了《慶余年》《長安十二時辰》等數(shù)部播放量破千萬,、破億的有聲劇作品。在她看來,，“10年前,，‘聽書’只是傳統(tǒng)閱讀的補充形式。隨著移動互聯(lián)網的發(fā)展，聽書,、聽劇,、聽課、聽相聲,、聽播客……‘聽’成為年輕人的一種生活方式,，用聲音拓展閱讀的邊界?！?

  劉慈欣曾這樣形容《三體》廣播劇,，“最好的科幻，是能夠用最真實的細節(jié),，把人類帶到想象力的邊界,，從這個意義上說，聲音可能是科幻最好的載體之一,?！?

  便捷、沉浸,、陪伴,，李佳穎用3個詞來形容有聲閱讀?！坝新曢喿x降低了全民閱讀門檻,，可以伴隨運動、家務,、通勤等場景,，讓閱讀更容易發(fā)生?！备匾氖?，“音頻不僅能構建一個豐滿而富有細節(jié)的想象空間，還是提供情緒價值的伙伴,?！崩罴逊f說。

  為什么愛上有聲閱讀,？不同人有不同答案,。許多聽眾在平臺上留言，“《三體》廣播劇陪我度過了整個青春期”“不僅能增長見識,，更是精神的慰藉”“仿佛一個個小小的島嶼連成一片”,。

  “用聲音滋養(yǎng)精神的土壤，收獲內心豐盛的力量,?！崩罴逊f很慶幸,，搭乘這艘光速飛船，在前往遙遠星際的途中,，將讓更多人見到星辰浩瀚,，宇宙無垠。

  （本報記者陳圓圓,，李汶澤參與采寫）

  “外賣詩人”王計兵：

  “外賣箱里總會放一本書”

  下午三點  讀書會

  下午3點,，江蘇省昆山市科博中心，一場由昆山市委市級機關工委舉辦的閱讀活動正在進行,?！?002年，我來到昆山打工,，工地路邊的舊書攤,，讓我平淡的生活變得更美好?！蓖跤嫳c讀者分享,。

  今年55歲的王計兵是一名外賣員，也是中國作家協(xié)會會員,。送外賣期間，他寫下了幾千首詩,，并在2023年出版了第一本詩集《趕時間的人》,，被稱為“外賣詩人”。

  早些年,，王計兵在遼寧沈陽一處建筑工地做工,，每天晚上到舊書攤看書。在沂河做撈砂的重體力活時,，王計兵坦言,，“晚上的讀書和寫作，讓我可以忘記白天的勞累,?！遍喿x之余練習創(chuàng)作，他把文字寫在本子上,，又工工整整地謄在稿紙上拿去投稿,，在雜志上陸續(xù)發(fā)表了10多篇小說。

  2002年,，王計兵和妻子來到昆山工作,，從拾荒開始，到做小買賣,、擁有店鋪,，生活越來越安定，“但閱讀和寫作沒停下來，因為在書中,，我能找到精神寄托,。”

  2018年,，王計兵送起了外賣,。一個個取餐送餐的日夜，都成為靈感迸發(fā)的詩意時光,?！摆s時間的人沒有四季，只有一站與下一站”——這首《趕時間的人》,，就是他在來回奔波三次,、終于把外賣送到顧客手中后寫下的。

  “我的外賣箱里總會放一本書,，在等外賣的間隙或者訂單空閑的時候看,，現(xiàn)在主要在手機上閱讀?！比缃?，王計兵已創(chuàng)作5000多首詩歌，出版3本詩集,，還在進行非虛構寫作,。他說：“閱讀給我的人生帶來‘加速度’，為忙碌的生活錨定方向感,?！?

  （本報記者王偉健）

  小學生胡玖承,、胡婉婷兄妹：

  “我家有了專門讀書的地方”

  下午五點  書桌

  下午5點,，五年級學生胡玖承放學回到家，迫不及待地坐到書桌前,，翻開一本《茶館·龍須溝》,。“今年我家有了專門讀書的地方,，我和妹妹都很開心,。”胡玖承說,。

  胡玖承和堂妹胡婉婷生活在一座位于長江江心的島嶼——湖北省枝江市百里洲鎮(zhèn),，兩人都由爺爺奶奶照顧?！案绺缦矚g看課外書,，也帶著妹妹一起看,。家里有本《西游記》，書角都翻爛了,?！焙脸械臓敔斦f，“孩子們知道我們條件有限,，很少提要求,。好在木蘭和志愿者經常來看他們，還送來了兩張新書桌,?！?

  老人口中的木蘭，是百里洲島上書店創(chuàng)始人陳木蘭,。這些年來,，島上書店為居民提供免費閱讀空間，定期舉辦讀書會等活動,。但島上交通不便,，活動很難覆蓋到偏遠的村子。陳木蘭和志愿者們調研發(fā)現(xiàn),，村里一些小朋友不光缺少課外讀物,，有的甚至沒有一張專用的書桌。

  去年底,，島上書店發(fā)起“一平米閱讀空間”項目,，成立“鄉(xiāng)村伴讀·悅讀枝江”志愿服務隊，聯(lián)合鎮(zhèn)上的新時代文明實踐所開展志愿服務,，為孩子們送去書桌、臺燈,、書本,，布置閱讀空間。

  捐贈的桌椅根據(jù)各家尺寸定制,，書籍則是在了解小朋友的興趣愛好后精心挑選的,，其中不少來自人民日報社“鄉(xiāng)村伴讀計劃”公益項目的捐贈?！昂脸邢矚g文學,，我們就選擇了一批人文類書籍?！标惸咎m說,，團隊計劃用3年時間，幫島上100個孩子打造閱讀空間,，讓閱讀服務不斷延伸,。

  “小小的閱讀空間,，是愛與夢的起點?！标惸咎m說,，“希望孩子們知道，人生有書籍陪伴,，前行路上就總有一盞燈在發(fā)光,。”

  （本報記者強郁文）

  湖南大學師生：

  “與歷史,、與先賢,、與未來對話”

  晚上八點  岳麓書院

  天色已暗，湖南大學岳麓書院文廟明倫堂亮起燈光,。研討室內,，汲泉興趣小組《周易正義》讀書會的興趣導師與十幾名學子正在熱切討論。

  汲泉興趣小組于2009年成立,，閱讀對象涵蓋《尚書》《說文解字》等中國經典,。“與歷史,、與先賢,、與未來對話，書院形成了師生共同切磋琢磨,、研讀經典的濃厚氛圍,。”岳麓書院黨委副書記謝豐介紹,，“汲泉”一名就取自書院汲泉亭,，意為學習要像汲取泉水一樣源源不斷、融會貫通,。

  今晚師生們讀的是《周易·蒙卦》的4句原文及注疏,。每句各由一名同學領讀，作出闡釋,、提出問題,，再由指導老師、岳麓書院副院長陳仁仁教授答疑解惑,，“蒙卦講述的正是事物的初期階段,，處于蒙昧狀態(tài)，如何正確獲得啟蒙,。今天的人們,，依然可以從其中關于教與學、蒙與明的辯證關系中獲益良多,?！?

  “讀了一個多學期,，剛讀到第四卦?！辈┦垦芯可鷩滥具h是《周易正義》讀書會召集人,，他覺得讀書不在貪多求全，而是要逐字逐句,，力爭掌握做學問的方法,。

  這樣的讀書會，在岳麓書院每周都有好幾場,，已經延續(xù)了10多年,。“讀書會與課堂教學不同,，師生會在平等狀態(tài)下進行思想碰撞,。”陳仁仁覺得,，讀書會培養(yǎng)的不僅是疏通字詞的功夫,，更錘煉問題意識和學術思維。

  在書院里讀經典是什么感受,？“沉淀自身,，修養(yǎng)心性”“學習歷史，感受古人為人,、為學的力量”“我們所做的不僅僅是讀書,，更重要的是試圖尋找用什么樣的心態(tài)去和古籍相處”……

  將近晚上10點，熱烈的討論已經超出了原定的時間,，師生們讀到精妙處,，不由得會心一笑……

《 人民日報 》（ 2024年04月23日 11 版）

（編輯:月兒）