最近,，不少家長都帶著孩子出游,，共赴一場說走就走的旅行。

在“行萬里路”,、飽覽大好河山的同時,，一個棘手的問題擺在了許多家長面前：是否讓孩子帶作業(yè)同行？

特別是當作業(yè)提交的最后期限與旅游日程不期而遇時,，家長們往往面臨著兩難的選擇——是直接請假擺爛,？還是在旅途中爭分奪秒、拼死趕工來完成作業(yè),？

提前結束游玩趕著提交作業(yè)

家長李女士和女兒剛剛經歷了趕作業(yè)deadline的緊張和狼狽,。

“1月27日是第一批作業(yè)的提交日，但我們還在旅游的路上,！”為了錯峰出行,，1月22日，寒假的第一天,，李女士和女兒就出門旅游了,。

“女兒初二了，寒假有一些背誦,、查漏補缺和預習的作業(yè),。放假前老師就布置了，我們也早早安排好計劃,，盡量在旅游前就把第一階段要提交的作業(yè)都完成,。”李女士說,，計劃很美好,，但實行起來卻很艱難。

剛開始的兩天,，女兒每天都能完成自己規(guī)定的作業(yè)量,，甚至還能多做一點,。但猛做了兩天后，懈怠隨之而來,。

“畢竟那時候剛經歷兵荒馬亂的復習和期末考,，孩子也有點累了，進度特別慢,，每天還要各種催催催,。”李女士說,，女兒原本信心滿滿想要在幾天搞定第一周所有需要提交的作業(yè),，出游時可以輕松上陣，但臨行前一天檢查后發(fā)現(xiàn),，數(shù)學,、社會、英語三門的作業(yè)都完成了,，但語文和科學就來不及了,。

“語文要背古詩文，女兒說,，一天要背三篇她實在吃不消,，腦子要炸了。好吧,，那只能帶作業(yè)上路了,。”出門前一晚,，李女士幫女兒拍好已經完成的所有作業(yè)的照片,，把作業(yè)留在家里，減輕行李,，同時也方便提交時及時上傳,。

出行的第一天，在候機時,，李女士提醒女兒可以趁著等候的兩個小時完成語文的讀背預習或者科學的預習,。

“等候的時間用起來，起碼能完成一項作業(yè),，飛機單趟行程2個多小時,，差不多能完成另一項。4個多小時來寫作業(yè),，也不影響到了目的地玩耍,。”李女士美滋滋地計劃,，女兒也很認可,，把語文和科學作業(yè)都放進了隨身的書包里,。

現(xiàn)實讓李女士差點爆炸。

候機時,，女兒說早班機起太早了整個人都暈乎乎的,，學習不了，要睡一會,。這一睡就到了登機時間,。“到了飛機上,，她又說小桌板太小了寫作業(yè)不舒服，看書也發(fā)暈,。結果看了一路的電影……”落地后,，李女士發(fā)現(xiàn)，女兒除了背了一篇古詩,，其他啥都沒做,。

到了目的地，因為每天的行程都比較滿,，晚上回到住處又很累了,，壓根沒力氣寫作業(yè)。

玩到第三天,，李女士覺得再這樣“無視”作業(yè)肯定趕不上提交了,，硬生生在每天的行程中擠出半小時來做作業(yè)。

“有時候是早上出門前,，先背一背古詩文,，晚上回來再趕緊默一下。有時候是中午回來休息時,，揪著娃自己看課本預習,，做一點練習?！崩钆空f,，到了作業(yè)提交的那天，下午四點多,，她就和女兒早早吃完晚飯,，去酒店的休息區(qū)寫作業(yè)。

“休息區(qū)有大桌子,，而且有一些人拿著電腦工作,，比較有氛圍感?！崩钆靠嘈ψ约骸吧崦憔印?，暴走一天近3萬步,，還要坐女兒旁邊提醒、鼓勵,，并幫忙答疑,。

“外面走了一天真的很累了，還要趕作業(yè)真的也苦,，硬趕質量也不高了,，但也沒辦法。我們也不想找老師請假,，不想因為旅游影響了作業(yè)提交,。下次一定要吸取教訓，想辦法不要這么著急忙慌,?！?

當作業(yè)提交日撞上旅游，有些家長選擇跟老師說明情況,，后續(xù)再補交,。但一部分家長表示，盡管可以申請晚提交作業(yè),，但還是選擇趕deadline,，很大原因是不希望讓孩子覺得可以“拖拉”，而應該事先作好安排,，留足余地,，提前完成。

作業(yè)成“累贅”,，家長無奈笑稱“心安行李” 

方女士在寒假期間計劃了一次前往海島的親子游,。

除了出行衣物外，她還特別要求五年級的兒子帶了一部分寒假作業(yè)和一些課外讀物,。

“其實,，帶作業(yè)出來主要是為了讓自己心里踏實點?！狈脚刻寡?，“但說實話，這幾天我們玩得太開心了,，兒子的作業(yè)幾乎沒動過?，F(xiàn)在看來，這些作業(yè)反而成了多余的行李,?！?

她表示，原本想利用旅行間隙讓孩子完成一些作業(yè)任務，但面對美麗的海灘和豐富的旅游活動,，大家都不由自主地“不想學習”,。

最終，這些作業(yè)只能無奈地被打包帶回,，成了名副其實的“心安行李”,。

旅游不忘學習，家長堅持培養(yǎng)好習慣

近幾年,，帶上作業(yè)去旅行,，成了不少家庭假期親子游的“標配”。

相比之下,，不少家庭對于旅游帶作業(yè)有著截然不同的態(tài)度,。

家長胡先生在寒假期間帶兩個孩子自駕游。為了確保初一的兒子和四年級的女兒在旅途中也能保持學習的連續(xù)性,，他特意制定了詳細的學習計劃,。

“我認為旅游和學習并不沖突?！焙壬硎荆懊刻煳覀兌紩槌鲆欢ǖ臅r間,，讓孩子在車里或者酒店里完成學習任務,。作業(yè)都不多，1小時左右肯定能完成,。這樣做不僅是為了不耽誤學業(yè),，更重要的是想培養(yǎng)孩子堅持學習的好習慣。也希望孩子能直觀感受到,，很多碎片時間是可以利用起來的,。比如在車上，我們可以聽英語,、古詩詞的錄音,，不費勁‘無痛’學習?！?

家長王女士寒假帶兒子短途游,，也帶了作業(yè)上路?！皟鹤右荒昙?，學校的作業(yè)很少。所以帶的是‘媽媽牌’作業(yè),?！蓖跖勘硎荆瑸榱俗寖鹤羽B(yǎng)成好習慣,，每天必須完成一頁口算練習和一頁練字,，哪怕旅游期間也不能落下,。

（編輯：映雪）