15歲的少年,，他笑起來(lái)是那么陽(yáng)光，可是內(nèi)心卻承擔(dān)了這個(gè)年紀(jì)不該承受的壓力,。

他沒有走出那段最漆黑的道路,，選擇離開父母和這個(gè)世界。10月9日,，當(dāng)救援隊(duì)找到他時(shí),，他已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

他寫給他爸爸媽媽的遺書中,，道出了他為什么自殺,，字字是血，驚醒無(wú)數(shù)家長(zhǎng),，看完無(wú)不淚目,，唏噓不已?！拔乙膊幌朐俳o你們?cè)黾迂?fù)擔(dān)了,，再以這種情況拖下去，還不如死了,，起碼可以自由的睡一覺,。“我的尸體火化吧,。骨灰要么隨風(fēng)而散,，要么埋在山頂，讓我可以天天看風(fēng)景,?！?

下面是遺書全文:

老爸老媽，我死是因?yàn)槲抑雷约旱某煽?jī)差的太多了,，不可能考上高中的,，我也不想再給你們?cè)黾迂?fù)擔(dān)了,。你們兩人撫養(yǎng)我們?nèi)齻€(gè)一定很難，老哥和老菜成績(jī)都好,，老哥快畢業(yè)了,，老菜也高中了，我也曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)過,，可是,，無(wú)論如何我都無(wú)法集中精力在學(xué)習(xí)上，我最后放棄了,，如果我還聽得進(jìn)課的話,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)的,，可是我不行,，我不愿意做啃老的人，也不愿做一個(gè)社會(huì)上的敗類,，所以我選擇死,。

其實(shí)，我從留級(jí)的那一年就開始想死了,?？墒牵疑岵坏媚銈?，所以我拖了這么久,，今天，我想明白了,。再以這種情況拖下去,，還不如死了，起碼可以自由的睡一覺,。我知道,，你們會(huì)說我沒用,，沒錯(cuò),，我是很沒用，但是所有的苦,，我都放在心里,，不愿意在你們面前表露出來(lái)，我只以一個(gè)樂觀的樣子面對(duì)你們,，但實(shí)際上,，我的內(nèi)心一直在告訴我“你是個(gè)沒用的人，這么膽小,，永遠(yuǎn)成不了大氣,?！逼鋵?shí)，我自己什么都敢做的,，只不過我有理智,，今天，我要讓它滾開,，不要再約束我了,。

如果要找我的尸首，就去水庫(kù)吧,。 我想了很多方式,，就這個(gè)最好，我的尸體火化吧,。骨灰要么隨風(fēng)而散,，要么埋在山頂，讓我可以天天看風(fēng)景,。

他寫在作業(yè)本上的遺書,，字體還很稚嫩。

事后,，網(wǎng)友的幾段留言引人深思,。

“希望我們父母不要一味追求更富裕的物質(zhì)生活，高大的別墅,、滿滿的錢夾子,，不如一個(gè)健康健全的孩子!我們的教育也該反思一下，象這樣一個(gè)懂事,、善良的孩子為什么會(huì)選擇自殺?社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)除了給他們壓力外,，還給予了他們關(guān)愛嗎?!愿他在天堂可以象小鳥一樣自由飛翔!”

“青春不止有美好,，青春也有陰霾，青春也有灰暗,，不要讓孩子被動(dòng)的生活,，被動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓他(她)們多些陽(yáng)光,，多一些選擇,，自由而茁壯的成長(zhǎng)!”

15歲，最美好也是最迷茫的年紀(jì),，青春需要人來(lái)導(dǎo)引,，翻翻過往的新聞，在花季選擇自殺，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),。悲傷逆流成河,。

1 2014年9月8日

當(dāng)天上午8時(shí)多，贛州八中高中一年級(jí)一男生,，因受不了老師對(duì)其說的你是熊貓班(尖子班)的學(xué)生,，還打瞌睡，而從西河大橋上跳下身亡,。

2 2014年9月16日

9月6日下午,，江西省奉新縣華林中學(xué)14歲男生余亞楠，在自家客廳用繩索結(jié)束了自己年幼的生命,。事發(fā)前孩子被老師扇過兩巴掌,。

3 2015年4月19日

興國(guó)縣第七中學(xué)一學(xué)生在該校老師辦的托管中心頂樓墜落，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,。第二天晚上,，死者母親在興國(guó)縣一賓館跳樓身亡。

數(shù)據(jù)顯示,，21世紀(jì)教育研究院,、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合發(fā)布的2014年教育藍(lán)皮書《中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告(2014)》，其中57例報(bào)道了明確自殺原因的案例顯示,，“成績(jī)下滑或不理想”“教師行為失當(dāng)”“作業(yè)沒完成”“家長(zhǎng)期望值過高”“被家長(zhǎng)批評(píng)”等是導(dǎo)致學(xué)生自殺的主要原因,。

不要讓年幼的生命再受到傷害。下面這是一位考上清華的學(xué)霸給中國(guó)父母的忠告,，希望每個(gè)人都好好看看,。

關(guān)于分?jǐn)?shù)

我的經(jīng)驗(yàn)就是:像考試一樣認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試,。

初中了,，媽媽告訴我:考試，只要考出你的真實(shí)水平,，就可以,。比如，某次考試,，你的真實(shí)水平是90分,，你考了90分，就很好,。如果因?yàn)槟撤N原因,，你只考了70分,，那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾,，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對(duì)等的回報(bào)。

在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,，考100分也好,，80分也好，沒什么太大的反響,。人生處處是考場(chǎng),，從容面對(duì)，考出自己真實(shí)水平就好,。在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)、成績(jī)掛鉤,。

享受生活

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,，享受生活。

學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,，但不是全部,。交朋友、看電影,、打扮漂亮,、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲,、放松去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶,、外婆外公、聊有好感的男生等這些讓我的生活很豐富,，也讓我的生活充滿了愛,，生命之火激情燃燒。

有一次,，一位奶奶對(duì)我說,，你父母對(duì)你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大報(bào)答你的父母,。媽媽更正了這種說法，對(duì)我說:對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著，每一天,。

閱讀經(jīng)典

閱讀經(jīng)典,，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑,。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,，比如各種雜志,、童話故事、如何成功速成等,，要讀經(jīng)典的的世界名著,。可能剛開始讀,，會(huì)找不著感覺,，但讀上兩三本，就會(huì)找到節(jié)奏,。

關(guān)于叛逆

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,，我也不例外。

比如閱讀,，聽音樂這些事情,，我媽媽做得很隨意，不露痕跡,，根據(jù)我的情緒來(lái),，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì)尊重我的意見,，不強(qiáng)行攤派,。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

訓(xùn)練獨(dú)立性

從小,，爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性,。因?yàn)椋⒆硬豢赡芤惠呑由钤诟改傅挠鹨硐隆?

尊重孩子的選擇,，這是最重要的,。

因?yàn)椋松芏嗍虑椴皇侵挥幸粋€(gè)選擇,，可以有很多選擇,，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子,。

培養(yǎng)孩子的能力

家長(zhǎng)要放手,，在可控的范圍下盡量放手。孩子只有在一次次的實(shí)踐,、思考中,，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立,，然后超越父母,。

賞識(shí)孩子，呵護(hù)自尊

當(dāng)我做得對(duì)的時(shí)候,，爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我,，表?yè)P(yáng)我,。媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí)，談到孩子的時(shí)候,，她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。

媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí),，談到孩子的時(shí)候,，她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽到,，表面會(huì)裝得不在意,，實(shí)際上，我們很在意,，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn),，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，越來(lái)越好,。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行,。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就事論事地分析,。不哆嗦,，不翻舊賬。正確面對(duì)事情,，改正就好,。事情過了，繼續(xù)過美好的生活,，不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸,。