孟母教子僅幾個(gè)簡(jiǎn)單故事 為何能成為文化傳統(tǒng)?

  來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)楊海文2017-12-29
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核心提示:“孟母教子”包括五個(gè)故事,,涉及兩個(gè)時(shí)期的孟子:一是小孩子時(shí)期,,二是成年人時(shí)期,。西漢就有了這五個(gè)故事,,但它們的生成經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程

原標(biāo)題:孟母教子:從故事到傳統(tǒng)


《孟母擇鄰》局部 資料圖片

孟子為什么能成為思想家的孟子,、圣賢的孟子,?如果讓母親們來(lái)回答,,一定會(huì)說(shuō)孟子有一位偉大的母親——孟母,?!睹夏笖鄼C(jī)祠贊》說(shuō):“有母若孟,,厥子乃賢。有子若孟,,母德著焉,。”“孟母教子”有哪些故事,?這些故事在中國(guó)歷史上是如何形成一種傳統(tǒng)的,?在講好中國(guó)故事、挺立文化自信的當(dāng)下,,這些問(wèn)題值得我們重視,。

“孟母教子”包括五個(gè)故事,涉及兩個(gè)時(shí)期的孟子:一是小孩子時(shí)期,,二是成年人時(shí)期,。小孩子時(shí)期包括三個(gè)故事:第一個(gè)是“殺豚”,第二個(gè)是“三遷”,,第三個(gè)是“斷機(jī)”(又稱“斷織”),。成年人時(shí)期包括兩個(gè)故事:第一個(gè)是“休妻”,講離婚的事,;第二個(gè)是“憂齊”,,講孟子在齊國(guó)的時(shí)候,齊王不用他,,因而臉上有憂色,,母親開(kāi)導(dǎo)他。在某種程度上,,“殺豚”“三遷”“斷機(jī)”“休妻”“憂齊”具有先后發(fā)生的次序,。

西漢就有了這五個(gè)故事,但它們的生成經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程,。西漢初期,,韓嬰的《韓詩(shī)外傳》講了三個(gè)故事,依次為“斷機(jī)”“殺豚”“休妻”,。西漢末年,,劉向的《列女傳》講了四個(gè)故事,依次為“三遷”“斷機(jī)”“休妻”“憂齊”,。說(shuō)是四個(gè),,實(shí)際是去掉了“殺豚”,保留了“斷機(jī)”“休妻”,,新增了“三遷”“憂齊”,。西漢總共形成了五個(gè)“孟母教子”的故事。

韓嬰,、劉向講這些故事,,各自的表達(dá)方式也不一樣,。韓嬰講的三個(gè)故事,均見(jiàn)《韓詩(shī)外傳》第九卷:第一章講前兩個(gè)故事,,第十七章講第三個(gè)故事,。為何中間隔了那么多篇幅呢?與《韓詩(shī)外傳》不同,,劉向把四個(gè)“孟母教子”的故事,,集中地放在《列女傳》第一卷《母儀傳》“鄒孟軻母”的條名之下。

西漢已經(jīng)確立五個(gè)“孟母教子”故事的基本形態(tài),,但有意味的是,,這五個(gè)故事從來(lái)沒(méi)有在某種特別有影響的歷史文獻(xiàn)當(dāng)中(甚至包括《三遷志》)集體出過(guò)場(chǎng)。唯一把它們?nèi)恐v上一遍的,,可能是明代陳士元寫的《孟子雜記》,。《孟子雜記》卷一“孟母”條以及緊接的“孟妻”條,,算是把這五個(gè)故事完整地放在了一塊,。這一現(xiàn)象讓我們更加覺(jué)得:“孟母教子”故事的傳承,在本質(zhì)意義上,,不是依靠文字記載,,而是依靠實(shí)實(shí)在在的言傳身教。從文字記載的角度考察“孟母教子”故事,,只是做學(xué)問(wèn)的方式,。“孟母教子”真實(shí)的內(nèi)涵在于言傳身教,,真正的精神在于不言之教,。

“孟母教子”的五個(gè)故事,流傳較少的是“憂齊”,,最為人們津津樂(lè)道的是“三遷”“斷機(jī)”,,最有噱頭的是“殺豚”“休妻”。我們先解讀一下“殺豚”“休妻”這兩個(gè)故事,。

“殺豚”最原初的版本,,當(dāng)是《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》講曾子殺豬給小孩吃。韓嬰把它嫁接到孟母身上,,但劉向?yàn)槭裁床恢v呢,?且看呂祖謙如何認(rèn)為孟母騙了孟子兩次。鄰居在殺豬,,孟子問(wèn)母親:殺豬給誰(shuí)吃,?孟母說(shuō):給你吃。在呂祖謙的《麗澤論說(shuō)集錄》卷五看來(lái),鄰居殺豬,,根本不是給孟子吃的,,這是孟母第一次騙孟子,;孟母買豬肉給孟子吃,,這是第二次騙孟子。很多故事,、格言確實(shí)隱含邏輯的漏洞,。人們常說(shuō)的“金錢如糞土,仁義值千金”,,其實(shí)就有邏輯的矛盾,。你可以說(shuō)“殺豚”確立了誠(chéng)信的主題,可它同樣潛在包含了欺騙的主題,,所以這個(gè)故事的傳播會(huì)受到一定的阻力,。

“休妻”這個(gè)故事是西漢時(shí)期性善論對(duì)于性惡論的一次小小的勝利。關(guān)于孟子休妻,,最早的說(shuō)法來(lái)自《荀子·解蔽篇》:“孟子惡敗而出妻,。”荀子認(rèn)為孟子是離了婚的,。郭沫若寫過(guò)一篇《孟夫子出妻》的小說(shuō),,認(rèn)為孟子怕經(jīng)常跟妻子有身體接觸,自己的元?dú)獗粋?,就把妻子趕跑了,。到了韓嬰、劉向筆下,,孟子離婚是沒(méi)有離成的,,因?yàn)槊献佑幸晃粋ゴ蟮哪赣H,有一位懂得姑母之道的母親,?!抖Y記·檀弓》有不少講圣人離婚的記載。韓嬰,、劉向無(wú)法改動(dòng)那些記載,,而對(duì)孟子“休妻”的故事進(jìn)行改寫,顛覆了荀子的結(jié)論,,明顯是為了維護(hù)孟子的聲譽(yù),,由此可見(jiàn)西漢時(shí)期孟子的地位正在不斷上升。

有的故事比其他故事流傳更廣泛,,不是沒(méi)有緣由的,。譬如,“斷機(jī)”這類故事既可以發(fā)生在母親與孩子之間,也可以發(fā)生在妻子與丈夫之間,。據(jù)《后漢書·列女傳》記載,,這個(gè)故事就曾移植到樂(lè)羊子妻身上,她借此鼓勵(lì)丈夫勤奮讀書,。在“孟母教子”的五個(gè)故事里,,最有生命力、影響力的就是“三遷”“斷機(jī)”,。

“三遷”涉及環(huán)境,,屬于外因;“斷機(jī)”涉及勤奮,、努力,,屬于內(nèi)因。這兩個(gè)故事,,一個(gè)牽涉外因,,一個(gè)牽涉內(nèi)因,合外內(nèi)之道,,把外因與內(nèi)因結(jié)合在一塊,,構(gòu)成了母親教育小孩的一種最好的方式。這個(gè)道理人人都能把握,,并沒(méi)有太深?yuàn)W的玄機(jī),。它很簡(jiǎn)樸,只要你有一顆慈愛(ài)之心,,就能做到,。具體到環(huán)境對(duì)于小孩的意義和小孩一定要好好學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)這兩個(gè)方面,,每一位母親都可以成為孟母,,都可以像孟母那樣教育好小孩。

從“孟母教子”由故事形成傳統(tǒng)的角度看,,“三遷”“斷機(jī)”所起的作用最大,。王應(yīng)麟編寫的《三字經(jīng)》開(kāi)篇說(shuō)道:“人之初,性本善,。性相近,,習(xí)相遠(yuǎn)?!备袅怂木?,又說(shuō):“昔孟母,擇鄰處,。子不學(xué),,斷機(jī)杼,。”《三字經(jīng)》是中國(guó)歷史上家喻戶曉的童蒙讀物,。把“孟母教子”故事由“五”的結(jié)構(gòu)變成“二”的結(jié)構(gòu),,亦即濃縮于“三遷”“斷機(jī)”兩個(gè)故事,是《三字經(jīng)》獨(dú)具匠心,、洞若觀火結(jié)出的碩果,。

像“三遷”“斷機(jī)”這類故事,不僅要通過(guò)《三字經(jīng)》等童蒙讀物,,講給母親聽(tīng),,講給孩子聽(tīng),,還得借助人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的載體,,譬如判詞、戲曲,,講給老百姓聽(tīng),。以唐代打官司為例,一般人沒(méi)什么文化,,必須請(qǐng)有文化的人幫著寫判詞,。《全唐文》有兩篇判詞,,一篇說(shuō)“訓(xùn)子多方,,布被推賢于孟母”,另一篇說(shuō)“適彼樂(lè)土,,雖美擇鄰之詞”,。意思是說(shuō):你們一定要像孟母那樣,好好教育自己的子女,。這些判詞在民間流傳較廣,,是活生生地推動(dòng)“孟母教子”由故事到傳統(tǒng)轉(zhuǎn)進(jìn)的動(dòng)力。宋元以后,,戲曲在這方面也起到了巨大作用,。京劇就有兩出戲《孟母三遷》《孟母斷機(jī)》,專門演繹孟母如何教子,。古代社會(huì),,知識(shí)被讀書人壟斷,戲曲對(duì)于普通老百姓獲取文化,、提升品德的功用是顯而易見(jiàn)的,。

話還得說(shuō)回來(lái),“孟母教子”之所以能由幾個(gè)簡(jiǎn)單的故事形成一種深厚的文化傳統(tǒng),,根本原因是它所表達(dá)的道理雖然“卑之,,毋甚高論”,但卻“放諸四海而皆準(zhǔn)”。言外之意,,它與文字記載是否多,、是否深刻的關(guān)系不是很大,更不是必然的,。從這個(gè)角度看,,無(wú)論判詞、戲曲,,還是歷代文人寫的墓志銘,、神道碑,諸如此類的文字記載都只是表象的,。真正能讓孟母深入人心的東西,,不是文字記載,而是心心相印的人心本身,。唯其如此,,人們相信“孟母教子”不只是幾個(gè)故事,而是跟自身生命密切相關(guān)的傳統(tǒng),。只有生活在這種傳統(tǒng)當(dāng)中,,人們才能把上一代與下一代之間那種血脈關(guān)聯(lián)緊緊地維系在一起。

“孟母教子”由故事形成傳統(tǒng),,實(shí)質(zhì)是“平常心是道”使然,。有見(jiàn)于此,統(tǒng)治者對(duì)于孟母做過(guò)很多表彰,,元,、清兩代尤甚。1316年,,元代封孟母為邾國(guó)宣獻(xiàn)夫人,。此前的1308年,孔子被封為大成至圣文宣王,;后此的1330年,,孟子被封為鄒國(guó)亞圣公。元代對(duì)孔子,、孟子的尊奉,,堪稱前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者,。仔細(xì)辨識(shí)1316年,、1330年這兩個(gè)時(shí)間,可知對(duì)孟母的最高表彰先于對(duì)孟子的最高表彰,,其間仿佛有統(tǒng)治者因敬重孟母而更為尊崇孟子之意,。1738年,,清代改封孟母為鄒國(guó)端范宣獻(xiàn)夫人。

孟子被稱作圣人,,孟母是否也可以稱作圣人呢,?這里講一段鮮為人知的往事。1923年舊歷二月二日,,時(shí)值孟子誕辰日,。鄒城開(kāi)了一個(gè)盛況空前的婦女大會(huì),據(jù)說(shuō)參加者有上萬(wàn)人,。她們倡議把孟母當(dāng)作整個(gè)中國(guó)婦女的杰出代表,,而且用了一個(gè)詞——亦是筆者在孟子學(xué)文獻(xiàn)中第一次所見(jiàn)——把孟母稱作“女圣人”。原文是這樣說(shuō)的:“孟母為肇啟亞圣之女圣人,,三遷教子,,七篇傳家,尤足為萬(wàn)世女范,?!?

不管能否被稱作女圣人,孟母永遠(yuǎn)是中國(guó)傳統(tǒng)文化所認(rèn)可的最優(yōu)秀,、最偉大的母親??鬃釉f(shuō):“見(jiàn)賢思齊焉,,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!保ā墩撜Z(yǔ)·里仁》)孩子步入社會(huì)后,,見(jiàn)賢而不思齊,見(jiàn)不賢而不內(nèi)自省,,何嘗不是母親的擔(dān)憂,?對(duì)于母親,人們一生一世在感恩,,生生不息在回望,。以孟母為代表、以孟子誕辰日設(shè)立中華母親節(jié)的文化自信,,即是植根于“孟母教子”這個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、感人肺腑的中國(guó)故事之中!

(作者楊海文系中國(guó)孟子研究院尼山學(xué)者)



 
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