匠心傳承·時(shí)代風(fēng)骨——當(dāng)代著名書(shū)法家鄭偉光

  來(lái)源:中藝博雅張慧2018-03-09
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核心提示:著名書(shū)法家:鄭偉光鄭偉光:跟容繩祖老師學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)畫,也曾向陳春盛、黃汕,、何展平老師求教,。中國(guó)硬筆書(shū)法高級(jí)培訓(xùn)師,中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員,;中國(guó)文化信息協(xié)會(huì)(工藝美術(shù)

匠心傳承·時(shí)代風(fēng)骨——當(dāng)代著名書(shū)法家鄭偉光

著名書(shū)法家:鄭偉光

鄭偉光:跟容繩祖老師學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)畫,,也曾向陳春盛、黃汕,、何展平老師求教,。中國(guó)硬筆書(shū)法高級(jí)培訓(xùn)師,,中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員;中國(guó)文化信息協(xié)會(huì)(工藝美術(shù)專業(yè)委員會(huì))會(huì)員,;中國(guó)文化管理協(xié)會(huì)藝術(shù)品市場(chǎng)管理委員會(huì)會(huì)員,;廣東省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員;廣東省老干部書(shū)畫詩(shī)詞攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員?,F(xiàn)任三鄉(xiāng)理工學(xué)校圖書(shū)館館長(zhǎng),。

我和很多熱愛(ài)書(shū)法的朋友一樣,是從鄭偉光老師的書(shū)法作品中認(rèn)識(shí)他的,,是他的書(shū)法作品吸引了我,,久而久之,便對(duì)他有了深刻的了解,。初識(shí)鄭偉光老師,,便被他崇德尚藝的人格魅力所折服。他很愛(ài)笑,,非常隨和,,身上具有南方人典型的溫文儒雅。一番聊天下來(lái),,更是談笑風(fēng)生,,博學(xué)多識(shí)。其中印象深刻的便是他對(duì)生活樂(lè)觀,、積極的態(tài)度以及求索不止的書(shū)法歷程,,瞬間對(duì)眼前的這位書(shū)法前輩肅然起敬。

鄭偉光自幼便喜歡寫字,。開(kāi)啟他書(shū)法之路的啟蒙老師便是他的父親,。小時(shí)候,父親每逢春節(jié)前,,都免費(fèi)為村民寫春聯(lián),,還未太懂事的鄭偉光,總是圍著轉(zhuǎn),,往往在父親寫的春聯(lián)上,,留下了他的小足跡。那時(shí)候開(kāi)始,,他拿到父親的毛筆,,就胡亂的寫。不知不覺(jué),,書(shū)法的“魔性”已在他的內(nèi)心悄悄扎了根,。

王羲之《蘭亭序》——鄭偉光作品

世間清品至蘭極 賢者虛懷與竹同——鄭偉光作品

書(shū)法不僅在于外在的美,更在于妙筆生出的高尚的德操,。鄭偉光身上既有竹子般謙遜的胸懷,、向上的勁節(jié),,也有梅花般不懼風(fēng)雪、堅(jiān)韌不拔的傲骨,。正如他筆下的“虛心竹有低頭葉,,傲雪梅無(wú)仰面花”,給人力量,,使人奮進(jìn),。

虛心竹有低頭葉 傲雪梅無(wú)仰面花——鄭偉光作品

水清石出魚(yú)無(wú)數(shù) 竹密花深鳥(niǎo)自啼——鄭偉光作品

生活中的鄭偉光,與人為善,,樂(lè)于助人,,經(jīng)常義務(wù)為大家寫春聯(lián),送福字,,并投身于公益事業(yè),,為家鄉(xiāng)的企業(yè)、文化發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn),,成為了鄰里鄉(xiāng)村傳頌的對(duì)象,。閑暇之余,亦是一心撲在書(shū)法的創(chuàng)作,、研究上,,一邊從傳統(tǒng)中尋求技法素養(yǎng),一邊從生活實(shí)踐中找尋創(chuàng)作資源,,真正把感情,、格調(diào)融入到書(shū)法中,使之升華,。

創(chuàng)作風(fēng)采

鄭偉光老師為中山市家具商會(huì)題字

工作中的鄭偉光,,更是一絲不茍。作為一名人民教師,,三十余年的教師工作,,堅(jiān)定了身上所肩負(fù)的責(zé)任,特別是近二十年的書(shū)法教學(xué)中,,更是全身心的踐行蘇主席大力倡導(dǎo)的“寫好中國(guó)字,,做好中國(guó)人”的指導(dǎo)理念,勤勤懇懇,,挖掘孩子們的學(xué)習(xí)興趣,,培育了一代又一代優(yōu)秀的書(shū)法人才?!皩W(xué)書(shū)法,,重在臨摹,要多學(xué),,多練,,多悟”,他教導(dǎo)學(xué)生切勿急于求成,、眼高手低,,基本功一定要夯實(shí)。執(zhí)筆面對(duì)學(xué)生時(shí),,鄭偉光即是老師,,也是朋友,更是家人,。他注重實(shí)踐教學(xué),,在生動(dòng)傳播書(shū)法理論知識(shí)的同時(shí),手把手教導(dǎo)學(xué)生如何更好的掌握書(shū)法創(chuàng)作的核心,。為了豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)過(guò)程,、激勵(lì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)信念,他親自帶領(lǐng)學(xué)生參加多地舉辦的藝術(shù)展覽,,并多次參加鎮(zhèn),、市、省乃至全國(guó)書(shū)法競(jìng)賽,,均有獲獎(jiǎng),,成績(jī)顯著,他也被多次評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”,,多篇教學(xué)論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表,,書(shū)法作品更是入選全國(guó)性藝術(shù)大展,被越來(lái)越多的人們所熟知與認(rèn)可,。

學(xué)校風(fēng)采

心懷感恩,,砥礪前行。從小學(xué)到中學(xué),、中師,、大專、本科,,讀書(shū)期間,,鄭偉光一直沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)寫字。1979年在中山師范學(xué)習(xí),,有幸遇到何展平老師,,指導(dǎo)他學(xué)習(xí)顏真卿書(shū)法,那時(shí)候開(kāi)始有正路了,,后來(lái)又遇到了容繩祖,、黃汕、陳春盛等老師,可謂如魚(yú)得水,,使得他的書(shū)法藝術(shù)水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步,,加之其筆耕不輟,潛心苦練,,在書(shū)法創(chuàng)作方面既秉承了中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法的深厚底蘊(yùn),,又吸納了現(xiàn)今書(shū)法發(fā)展的優(yōu)秀元素,并結(jié)合時(shí)代發(fā)展潮流,,創(chuàng)作出了許多貼近生活,,貼近群眾,具有時(shí)代特色的優(yōu)秀書(shū)法作品,,受到書(shū)畫同仁的高度贊揚(yáng),,并被社會(huì)各界的人民喜愛(ài)和收藏。無(wú)論何時(shí)何地,,鄭偉光都會(huì)把曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò),、幫助過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)他的老師,、朋友和默默支持他的家人放在心上,。不忘初心,正是心懷感恩,,才賦予了他的書(shū)法作品更大的價(jià)值,;正是這份堅(jiān)守與執(zhí)著,在書(shū)法藝術(shù)的道路上,,才會(huì)熠熠生輝,!

(編輯:蔚楠



 
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