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那么,，這位“古代學(xué)霸”是誰(shuí)？

從網(wǎng)友曬出的圖片來(lái)看,，寫(xiě)下這份考卷的“古代學(xué)霸”應(yīng)當(dāng)是明代萬(wàn)歷二十六年?duì)钤w秉忠,，這張是他的殿試卷。

而這也是迄今為止國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的唯一一份現(xiàn)存的明代狀元卷真跡,。當(dāng)時(shí)的考題是“問(wèn)帝王之政和帝王之心”,，要求考生站在帝王的角度回答如何執(zhí)政以及執(zhí)政的指導(dǎo)思想。題目以此考察考生治理國(guó)家的見(jiàn)解和策略,，達(dá)到選拔人才的目的,。

試卷卷首頂天頭有朱書(shū)“第一甲第一名”六字，試卷正文共兩千余字,。

而趙秉忠的簡(jiǎn)歷顯示,，這份考卷是他在25歲時(shí)所寫(xiě)。

趙秉忠殿試卷復(fù)制品,。視頻截圖

根據(jù)史料記載，趙秉忠中狀元后,，授翰林院修撰,，累官至禮部尚書(shū)，后因忤魏忠賢罷職。

從卷面看,，其書(shū)法工整凝重,，有文章評(píng)價(jià)“在館閣體中尚不流于惡俗”。

其實(shí),，對(duì)于明清時(shí)的考生來(lái)說(shuō),，能寫(xiě)一手好字只是他們的基本功。

前文提及的“館閣體”就是明清時(shí)期用于官方文書(shū)的主要字體,。有研究認(rèn)為,，館閣體集多種字體于一身，其特點(diǎn)是規(guī)范,、勻稱(chēng),。

事實(shí)上，考官對(duì)于考生書(shū)法的要求與當(dāng)時(shí)實(shí)際需求密切相關(guān),。

明清時(shí)期,，印刷業(yè)雖然已興盛異常，但宮廷中草擬公文,、編纂書(shū)籍等工作仍需人力手寫(xiě)完成,。而且，明代的《永樂(lè)大典》,、清代的《四庫(kù)全書(shū)》等書(shū)在編纂過(guò)程中,，都需要大量謄錄人員去抄書(shū),。

資料圖：今人復(fù)原的古代秋闈情景。 中新社記者 曾令華 攝

這里有一點(diǎn)需要說(shuō)明,，為了防止考官識(shí)考生筆記等作弊情況發(fā)生,，明清鄉(xiāng)試、會(huì)試設(shè)有彌封官和謄錄官,。也就是說(shuō),，需要專(zhuān)人對(duì)試卷進(jìn)行糊名并重新謄抄。但在由皇帝主持的殿試中,，則不設(shè)謄錄官,。

因此，趙秉忠的這張?jiān)嚲泶_實(shí)是出自他自己,，而非謄抄的,。

清代的科舉制度基本沿襲明朝舊制，書(shū)法在閱卷評(píng)判中的比重愈發(fā)增大,。

清初殿試閱卷還是“文,、字兼取”，即綜合考慮文章和書(shū)法來(lái)進(jìn)行評(píng)判,。乾隆皇帝還曾多次申明不得“偏重書(shū)法”,。

可到了道光,、咸豐以后，有關(guān)殿試抑文重字甚至“以書(shū)取士”的史料增多,。對(duì)于考生的書(shū)法還出現(xiàn)了格式化的要求——字體要端正,、溫潤(rùn)、烏黑,、光滑等,。

晚清舉人劉大鵬就曾稱(chēng)，京城的舉人非?？粗貢?shū)法——字好者人皆敬重,，字丑者人都藐視。劉大鵬甚至覺(jué)得,，為學(xué)之士,，寫(xiě)字是“第一要緊事”，連讀書(shū)都放在了次要位置,。

從曾國(guó)藩,、左宗棠等人留下的信札資料來(lái)看，他們也都曾督促后輩重視書(shū)法,。左宗棠為了讓兒子寫(xiě)出一筆好字還給出了明確的指標(biāo)——“每日取小楷貼臨摹寫(xiě)三百字”,。

資料圖：2019年,，“金榜題名”展覽現(xiàn)場(chǎng)的“大金榜”。展方供圖

寫(xiě)出“不拘一格降人才”的龔自珍,，恰恰曾數(shù)次科場(chǎng)失意,。究其原因就是字寫(xiě)得不好，也因此沒(méi)能進(jìn)入翰林院,。

后來(lái),，他在著錄《干祿新書(shū)》時(shí)還諷刺當(dāng)時(shí)“重書(shū)輕文”的科舉制度。

為了能達(dá)到寫(xiě)出好文章,、練出漂亮字的目的,，勤學(xué)苦練成了考生們的日常課程。

資料圖：“洋考生”體驗(yàn)貢院趕考,。 王磊 攝

在法國(guó)人杜赫德編成的著作中，他這樣寫(xiě)道：“他們(指清朝人)對(duì)于字寫(xiě)得好壞也極為重視,，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)文人,，寫(xiě)得一手好字是很有好處的。人們對(duì)此很看重，每三年一次的科舉考試中,，首先被剔除掉的就是那些字寫(xiě)得難看,，尤其是字形有誤的考卷——除非考生的語(yǔ)言水平極強(qiáng)，或文章寫(xiě)得文采飛揚(yáng),，或許可以免于此難,。”

美國(guó)人明恩溥則這樣描寫(xiě)他觀察到的清末讀書(shū)人日常生活：考生所有醒著的時(shí)間都得用來(lái)學(xué)習(xí)考試作文的寫(xiě)作……在未來(lái)的歲月中,，他吃飯,、喝水、寫(xiě)作,、講話,、睡覺(jué)，都是文章,、文章,、文章……

而這些努力都是為了讓自己寫(xiě)出如印刷一般的字體以及讓考官滿(mǎn)意的文章。

如今我們所見(jiàn)“古代學(xué)霸”的字跡固然賞心悅目,，但這也正是他們寒窗苦讀多年的結(jié)果,。(完)

參考資料：《明狀元趙秉忠殿試卷》《芻議科舉重書(shū)與書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展》《明代科舉彌封與謄錄制度考論》《中國(guó)狀元殿試卷及其價(jià)值》《論館閣體書(shū)法》《科舉考試對(duì)晚明印刷業(yè)的影響》《清代科舉制度與皇權(quán)意識(shí)下的狀元書(shū)法研究》《18世紀(jì)法國(guó)耶穌會(huì)士眼中的中國(guó)瓷器、中國(guó)人教育孩子的方法及其他》《清代館閣體書(shū)法官方實(shí)用狀況概述》
                    責(zé)任編輯：紅研

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