31省份今啟動(dòng)教師資格考試報(bào)名 這些政策要了解

  來源:中國新聞網(wǎng)闞楓2022-09-02
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核心提示:中新網(wǎng)北京9月2日電(記者 闞楓)今起,,31省份將啟動(dòng)2022年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)的報(bào)名工作,,筆試將于10月29日舉行。這次教資考試有哪些政策需要考生掌握,?近年來

中新網(wǎng)北京9月2日電(記者 闞楓)今起,,31省份將啟動(dòng)2022年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)的報(bào)名工作,筆試將于10月29日舉行,。這次教資考試有哪些政策需要考生掌握,?近年來的“教資熱”現(xiàn)象原因有哪些,?

31省份今啟動(dòng)教師資格考試報(bào)名 這些政策要了解

資料圖。中新社發(fā) 孟德龍 攝

下半年教資考試筆試時(shí)間確定

近日,,教育部教育考試院發(fā)布消息,,2022年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)報(bào)名工作將于9月2日開始。

此次筆試在31個(gè)省(自治區(qū),、直轄市)舉辦,,教育部教育考試院稱,中小學(xué)教師資格考試要求考生誠信參加考試,,并在報(bào)名前通過報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行“誠信考試承諾”確認(rèn),,否則拒絕報(bào)考。

按照現(xiàn)行的教師資格考試辦法,,該考試在多數(shù)省份一年舉行兩次,,近3年,下半年中小學(xué)教師資格考試筆試都安排在10月底進(jìn)行,。

記者發(fā)現(xiàn),,目前,31省份均發(fā)布了2022年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)報(bào)名公告,,按照各地發(fā)布的報(bào)名公告,,2022年下半年中小學(xué)教師資格考試筆試將于10月29日舉行。

教資考試,,這些政策要了解

今年4月,,教育部等多部門聯(lián)合下發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》,再次明確嚴(yán)把教師入口關(guān),,全面推開中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度改革,。教師必須取得相應(yīng)教師資格,持教師資格證上崗任教,。

6月,,人社部聯(lián)合教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》,通知提到,,統(tǒng)籌謀劃中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作,,穩(wěn)定招聘規(guī)模,促進(jìn)高校畢業(yè)生在中小學(xué)幼兒園就業(yè),。

按照通知要求,,對(duì)于在2021年及2022年中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)教師資格考試中受疫情影響考生,,可以參加教師招聘,,通過教師招聘的可以先上崗從事輔助性教育教學(xué)工作,再參加考試并取得教師資格,。

中小學(xué)幼兒園凡在2022年12月31日前招聘受疫情影響高校畢業(yè)生的,,不得將取得上述教師資格作為限制性條件,。

31省份今啟動(dòng)教師資格考試報(bào)名 這些政策要了解

資料圖:2021年10月30日,青海省海東市平安區(qū)2021年下半年教師資證考試(筆試)開考,,考生查看考場(chǎng)分布圖,。馬銘言 攝

規(guī)模不斷擴(kuò)大的“考證大軍”

近年來,每逢教師資格考試報(bào)名季,,“教資”相關(guān)話題都能登上熱搜榜,。

2019年下半年教師資格考試網(wǎng)報(bào)第 一天,由于報(bào)名人數(shù)過多,,導(dǎo)致報(bào)名端口擁堵,,報(bào)名官網(wǎng)服務(wù)器因壓力過大一度崩潰。從數(shù)據(jù)來看,,2016年全年教師資格考試報(bào)名人數(shù)共有260萬人,,而短短三年之后的2019年,教師資格考試報(bào)名人數(shù)就攀升至900萬人,。

去年9月,,教育部在介紹教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展成效的新聞發(fā)布會(huì)上透露,2021年全國已有191萬人次通過認(rèn)定獲得教師資格證書,,較2020年全年增長28.7%,。

從更長的時(shí)間段對(duì)比,教育部曾公布數(shù)據(jù),,“十三五”期間,,全國年平均認(rèn)定教師資格人數(shù)在160萬以上,較“十二五”年增長約37%,。

專家:“教資熱”需理性看待

對(duì)于“教資熱”和“教師熱”,今年6月,,麥可思研究院發(fā)布的《中國本科生就業(yè)報(bào)告》顯示,,“中小學(xué)教育”長期以來是本科生就業(yè)量較大的職業(yè)類,調(diào)查顯示,,2021屆本科生畢業(yè)半年后有8.9%從事該領(lǐng)域工作,,5.1%在公辦中小學(xué)任教。

“教師職業(yè)本身跟其他職業(yè)相比,,相對(duì)來說比較穩(wěn)定,,越來越多的人傾向考教師資格,此外,,教師入職主要是兩個(gè)環(huán)節(jié),,一是考證,二是考編,,如果沒有教師資格證,,現(xiàn)在入編基本上沒可能,,要考證通過以后,才有可能考入編,?!敝袊逃茖W(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說。

儲(chǔ)朝暉說,,考證的人多,,一個(gè)主要原因就是不斷攀升的大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模,就業(yè)競(jìng)爭之下,,持證就意味著多了一條出路,。

儲(chǔ)朝暉同時(shí)提醒,考證者應(yīng)理性看待教資考試的熱度,,并不是所有持證者未來都能從教,。“像日本,,大概8個(gè)取得教師資格證的人,,只有1個(gè)能夠進(jìn)入教師崗位,因?yàn)閹熧Y規(guī)模在不斷調(diào)整,,未來,,我們國家也可能會(huì)出現(xiàn)這種情況,拿教師資格證的人比較多,,但是直接能夠上崗的人是相對(duì)少數(shù),。”

(編輯:映雪)


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