王樂鑫（化名）是江西應用科技學院無人機應用技術(shù)專業(yè)的大三學生,。大一,、大二學年,，他在學校分別報名參加NIT和人力資源管理師兩項技能證的考試培訓,，并向?qū)W校交了1100元的“報考費”,。

在這位同學的印象中，一般一個技能證在學校的報考費在500元到600元之間，其中含了培訓費和考試費,，部分技能證的報考費超過1000元,。而如果通過官方渠道報名，報名費只需要幾十元到一兩百元之間,。

盡管這兩個證書與專業(yè)沒有任何關(guān)系,，王樂鑫還是選擇在學校報考。之所以如此,，王樂鑫介紹,，是因為學校“三證換一證”（一個等級證,、兩個技能證換一個畢業(yè)證——記者注）的規(guī)定,。因為關(guān)乎畢業(yè)證及擔心自己單獨網(wǎng)上報考過了學校不承認，王樂鑫和大部分同學都在學校報考,。

近段時間以來,，江西應用科技學院多名在校生向中青報·中青網(wǎng)記者反映，學校將考證與畢業(yè)證掛鉤,，報考不僅要繳納標準考試費,，還要繳納高額培訓費，且只能在學校指定的目錄內(nèi)選擇報考,。還有學生就學校亂收費,、強制實習等問題通過多個網(wǎng)絡渠道發(fā)聲維權(quán)。中青報·中青網(wǎng)記者就此展開了調(diào)查,。

“不報學校組織的培訓班,，自己考的證不算”

江西應用科技學院的官方網(wǎng)站顯示，該校在校生1．5萬余人,，是經(jīng)教育部批準設(shè)置,、具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷資格的全日制應用型本科高校，始建于1984年,。學校以市場為導向,，建有人工智能、通訊,、軟件開發(fā)等多個校內(nèi)實訓中心和校外實踐實訓基地,，開設(shè)本專科專業(yè)70多個,，校企合作專業(yè)達到80％以上,，職業(yè)培訓項目近100項。

自大一入學以來,，學校便告知吳雪（化名）需兩證換一證（兩個技能證換一個畢業(yè)證——記者注）,。既然是兩證換一證,，吳雪就問輔導員：不報學校組織的培訓班，自己考的證算不算,？對方回復她：不算,。

考MOS（微軟辦公軟件國際認證）前，僅參加了學校的一節(jié)培訓課,，吳雪就上了考場,。事后她收到了一封郵件，告知她已“通過”此項考證,，但是,，至今她也沒有收到任何紙質(zhì)和電子版的證書。

在王樂鑫看來,，一些所謂的培訓費,、輔導費，“是因為這些證書在學校設(shè)立了考點,，考試會放水”。

考NIT時,，在學校接受了5天的培訓,，王樂鑫就參加了考試。據(jù)他說,，考前最后一天,，學校發(fā)了答案，他順利地拿到了證書,。而考人力資源管理師證時,，只培訓了1天，他就參加了考試,。這次考試王樂鑫沒有通過,，但學校依然收了每人550元的報考費。

今年實習前,，輔導員又向王樂鑫和同學建議：“你們既然學了無人機專業(yè),，應該報考無人機機長證（AOPA超視距駕駛員）或無人機駕駛員證（AOPA視距內(nèi)駕駛員）兩項等級證?！边@名輔導員同時告訴他,，報考這兩個證書就可以抵免6個月的實習，而一個證書的報考費就超過了1萬元,。

該校教師陳龍（化名）告訴記者,，學校一些收費的彎彎繞繞多，很多學生并不了解內(nèi)情,，如普通話等級考試,，國家收25元報名手續(xù)費,，學校收150元——學校不會明說就是考試費，而是“含培訓費”,。

陳龍介紹,，150元的收費標準由負責組織考證培訓的學校職培中心敲定，但培訓課程卻又要學校各分院自己組織,，學校財務實際上撥給各分院的培訓費用,，少之又少?！叭绻也坏胶弦?guī),、專業(yè)的老師，只能壓縮老師人數(shù)或自己學院老師加班培訓,，100多個學生擠在一起上大課,，學生體驗的是——我交給學校150元‘考試和培訓費用’，但上的卻是不專業(yè)的,、敷衍的培訓課,。”陳龍說,。

記者獲得了一份該校內(nèi)部2020年培訓考證收費表（高職,、本科）。該表格顯示,，電子表格,、圖像處理、網(wǎng)頁制作等證書科目在校內(nèi)的報考費報價為550元,，報名和輔導成本僅135元,，除去合作學校等分成，每個考生身上的利潤就有202元,。一些收費更高的證書科目如“初級會計師”“二級建造師”,，可以賺的利潤都在600元及以上。

“或者參加指定實習,，或者參加校內(nèi)額外收費的短培項目”

會計專業(yè)的宋歡（化名）沒想到,，今年9月，自己的畢業(yè)實習竟被安排到一家溫泉酒店客房部,，一天要打掃五六十間客房,，工作內(nèi)容還有掃廁所、刷馬桶,。此前學校給她和同學兩個實習選項——工廠或酒店,，工廠的實習期是4個月，酒店是6個月,，二選一,。因為無法自主選擇實習單位,，也交不上各種“培訓班”的費用，最終她選擇了酒店,。幾天后宋歡選擇“逃”跑,。

也去酒店實習的小肖（化名）自稱是其中的“幸運兒”。他被分到服務中心工作,，而跟他同一批在酒店實習的同學,，大部分被分在客房部或餐飲部，當保潔員和服務員,。計算機專業(yè)的他同樣想不通：“為什么自己實習的內(nèi)容是如何做好一個服務員,？”

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該校不少?？拼笕厴I(yè)班的學生被安排到指定企業(yè)強制實習,，不少人的實習企業(yè)（實習崗位）和專業(yè)不對口。一些接受采訪的學生告訴記者,，畢業(yè)實習不但要承受加班,、兩班倒的工作壓力，還面臨著扣工資,、畢業(yè)證難以到手的風險,。有的學生一個月到手工資還不足2000元，實習不滿半年,，學校則以社會實踐分數(shù)不夠為由，不給頒發(fā)畢業(yè)證,。被強制簽署的合同上原本規(guī)定的上五休二也變成了天天加班,。

陳龍指出，學校強制學生實習,，很大程度上是因為能從企業(yè)賺取“勞務費”,。而不參加指定實習的學生，就必須有“正當理由”,，也就是報名參加（?？疲┐笕ū究疲┐笏碾A段校內(nèi)各種額外收費的短培項目。費用低則一萬元出頭,，高則一萬六七千元,。因考研或其他原因免實習的學生，是極少數(shù),。

“為了讓學生參加短培項目,，學校采取的方法一般為軟硬兼施：先分班級開招生宣傳會，讓各個短培合作企業(yè)來校宣傳,，然后對既不報名,、又不想去實習的學生重點攻關(guān),，最主要的手段是拿畢業(yè)證嚇唬?！标慅堈f,。

王樂鑫也向記者證實了該說法，他身邊一些想要自主選擇實習企業(yè)的同學,，都因?qū)W校在手續(xù)上的百般刁難及害怕畢不了業(yè),，最后作罷。而留校參加各種名目的“校企合作”培訓班或考研,、考證,、專升本培訓及短期培訓都可以抵免實習，但這些都需要向?qū)W校交一大筆錢,。

“再好的培訓項目,，怎么可能兩個年級的學生都自愿參加？”

今年6月底,，江西應用科技學院大三學生盧深林的輔導員在班群里發(fā)了一則SYB＋GYB（開辦企業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)意識培訓——記者注）培訓項目的通知：為更好地服務2021屆本科?？飘厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，（學校將于）7月11日－20日開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓,，30個人一個班,，由人社部門認證注冊的專業(yè)講師授課。學員培訓完成,，經(jīng)考核合格,，頒發(fā)江西省人社廳統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓合格證書》，畢業(yè)后可到各省大學生創(chuàng)業(yè)基地免費入住3個月以上,，另可申請10萬－30萬元3年免息創(chuàng)業(yè)貸款,。

7月8日，班群發(fā)布了補充通知,，強調(diào)此次培訓完全免費,，獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書的學員，在創(chuàng)業(yè)時可以向政府申請10－50萬元的無息或貼息創(chuàng)業(yè)貸款,。

該補充通知同時提到,，尊重學生意愿，本次不能參加培訓的同學可以在畢業(yè)之前擇時完成培訓,，修完學分,。

既然是自愿原則，又臨近暑假,，盧深林和班里的大多數(shù)同學都決定7月10日參加完期末考試就回家過暑假,，這次就不報名了?？奢o導員又在群里補了一句,，本次未參加的同學后期再回來補修學分,。因為關(guān)乎學分，他和同學只好報名,。

培訓期間,，學校又讓他們簽署了自愿報名承諾書?！懊髅髡f的是自愿報名,，為何會和學分掛鉤？既然是必修的學分,，為什么又要簽署自愿參訓的承諾書,？這分明是強制培訓?！北R深林說,。

7月16日，盧深林和同學都簽署了“代為申請職業(yè)培訓補貼協(xié)議”,。記者在一名學生的“個人申請職業(yè)培訓補貼表”表上看到,，培訓日期是今年7月10日至7月16日，培訓時長為7天80課時,，組織培訓的培訓主體是“南昌成遠職業(yè)培訓學?！薄Ｉ暾埪殬I(yè)培訓補貼金額是一人1300元,，由培訓主體代領(lǐng),。

“職業(yè)培訓補貼為什么是學生個人申請，卻由培訓機構(gòu)代領(lǐng),？”盧深林和同學詢問該培訓機構(gòu)負責人,，對方回復，學校的場地,、電力、師資及教材的費用都需要花錢,，國家有政策有文件,，這個錢只補培訓機構(gòu)。

陳龍透露,，江西應用科技學院并不屬于創(chuàng)業(yè)培訓（實訓）定點機構(gòu),，也沒有開展相關(guān)培訓的資質(zhì)，所以學校才會委托外部有相關(guān)培訓資質(zhì)的培訓機構(gòu)承接本校學生的創(chuàng)業(yè)培訓項目,。

陳龍記得,，今年7月，期末考試結(jié)束后,，學校將兩個年級（17級本科,、18級?？疲?000余人強制留校培訓?！霸俸玫捻椖?，怎么可能兩個年級的大部分學生都自愿參加呢？”

陳龍懷疑,，學校和培訓機構(gòu)間有貓膩,，雙方按比例“瓜分”了上面下?lián)艿呐嘤栄a貼。

而一名曾參與SYB＋GYB創(chuàng)業(yè)培訓項目的培訓機構(gòu)工作人員表示,，該培訓項目要想“掙錢”,，必須得有“關(guān)系”，除了培訓學校資質(zhì),，還得有創(chuàng)培資質(zhì),，不然沒辦法拿指標。此外,，做項目還得和學校分成,，這名工作人員表示不同學校價格不一樣。

“優(yōu)勢不明顯,，‘校企班’每年多交的5000元學費意義何在,？”

作為江西應用科技學院智能制造工程學院機器人工程專業(yè)的本科生，李劍2019年入學時填報了該專業(yè)的校企訂單班,，入學后他發(fā)現(xiàn),，盡管比普通班的同學多交了5000元學費，可兩者的課程沒有任何區(qū)別,，很多時候兩個班的學生都在一起上課,。

今年9月學校突然取消了該專業(yè)的校企合作班，李劍和校企班的同學都轉(zhuǎn)入了普通班,，學校承諾退還的5000元學費,，至今未到賬。

在采訪中,，不少在校學生向記者吐槽,，號稱“解決就業(yè)”的“校企訂單班”：每年比普通班多交5000－7000元不等的學費，課程水,，收費高,，一些專業(yè)3年或4年下來都見不到應有的企業(yè)設(shè)備和實訓課，無論是資金設(shè)備還是師資力量都沒能落實,。

而王樂鑫曾查閱了無人機校企訂單班的企業(yè)方資料,，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)實質(zhì)上就是一家無人機考證培訓機構(gòu)，其核心課程就是為民航局無人機考證。

盧深林還記得自己入學時,，學院的一位老師說：每年多交5000元報個校企班,，有企業(yè)的講師來授課，還能對口實習,，安排就業(yè),。而后來同班同學告訴盧深林學校的另外一套說法：你們這屆報普通班的人數(shù)太少，開不了班,，只能報校企班,。班里有近一半想上普通班的同學，就這樣來了校企班,。

可讓盧深林失望的是,，學校招生時宣傳保證就業(yè)的校企班，并沒有完全兌現(xiàn)承諾,，“上屆很多學長學姐畢業(yè)實習都去了電子廠,，畢業(yè)后是自己找工作”。

一名模具設(shè)計與制造專業(yè)校企訂單班的學生則告訴記者,，在學校與企業(yè)的合作合同已經(jīng)解除的情況下,，第三學年他們?nèi)孕枭辖?000元的校企合作費用，大三實習也和自己所學專業(yè)不對口,。

王樂鑫不理解的是：既然一些校企訂單班與普通班在就業(yè),、實習等問題上并未有任何優(yōu)勢，那么這3年來,，每年多交的5000元學費意義何在,？

陳龍發(fā)現(xiàn)，每年的入學季,，在學校進行校企訂單班招生宣傳的并不是企業(yè)的技術(shù)人員,，而是營銷人員。他說,，在招生宣傳時,，營銷人員什么話都敢說，對口實習,、對口就業(yè),、畢業(yè)起薪多少等等，一味地給學生畫大餅,，最后真正能兌現(xiàn)的非常少,。

校方：沒有強制學生實習,，沒有強調(diào)學生一定參加學校培訓

中青報·中青網(wǎng)記者11月10日致電江西應用科技學院副董事長汪玉奇,，對方表示采訪請聯(lián)系學校宣傳部。記者撥打了該校宣傳部部長何文學的手機，何文學表示,，“學校確實有安排學生實習,，實習是按照上面文件精神安排的。我們是應用型學校,，要有實踐教學,，實習崗位確實沒有完全做到100％的對口，學校也一直在努力,?！?

何文學稱，學生實習都簽訂了三方協(xié)議,，至于工作時長,，學生去實習后，一些實習單位可能要求學生加班,，“當然加班是有報酬的,，有些學生不愿意加班，所以才會有這種負面情緒”,。他同時表示,，學生也可以自己找實習單位，每年學校都有學生自己找單位實習,，只要有實習證明都可以認定,。

當記者詢問，是否報校內(nèi)的培訓班就可以不參加實習,，何文學回復,，報培訓班的可能是校企合作專業(yè)的學生。

中青報·中青網(wǎng)記者表示想就學生反映的亂收費,、強制實習等問題進一步采訪,，何文學稱，至于是否接受采訪及以何種方式接受采訪,，要第二天上午上班請示,、匯報學校領(lǐng)導后才能給出答復。

11月18日上午,，何文學告訴記者,，可以接受書面采訪，記者隨即發(fā)去采訪提綱,。當日中午,，何文學打來電話稱，現(xiàn)在學校里主要領(lǐng)導都不在,。他表示強制學生考證的情況,，肯定是不屬實的,。“職業(yè)教育本身就是要鼓勵學生要多參加技能培訓,，學生在校學習期間,，學校確實有鼓勵學生去考證，但沒有強調(diào)一定要參加學校的培訓,?！焙挝膶W表示，一些沒有參加學校培訓的學生,，也照拿畢業(yè)證,。

何文學還稱，學生可以自主選擇實習單位,，學校沒有強制學生實習,，“不過從整體看，全校學生中自主實習的這個比例肯定是很低的,，但是這個路子是通的,，學生可以自主選擇實習，?？浦羞€有少量的專業(yè)確實做不到對口,。”

（編輯：鳴嫡）