調(diào)查顯示超七成受訪大學(xué)生自認(rèn)受到網(wǎng)絡(luò)暴力影響

  來源:中國青年報(bào) 中國青年網(wǎng)2021-10-11
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核心提示:胡穎的社交媒體“炸了”——前所未有的200多條評論赫然羅列在評論區(qū),一條又一條的抨擊和謾罵壓得她喘不過氣來,。這是因?yàn)樗l(fā)表了一條評論網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的消息,,因?yàn)樵掝}熱

調(diào)查顯示超七成受訪大學(xué)生自認(rèn)受到網(wǎng)絡(luò)暴力影響

胡穎的社交媒體“炸了”——前所未有的200多條評論赫然羅列在評論區(qū),一條又一條的抨擊和謾罵壓得她喘不過氣來,。這是因?yàn)樗l(fā)表了一條評論網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的消息,,因?yàn)樵掝}熱度高,一些網(wǎng)友“沖進(jìn)”她的賬號,,要么評論,,要么私信,只有極少數(shù)持反對意見的網(wǎng)友比較理性地發(fā)表自己的觀點(diǎn),,絕大多數(shù)都在直截了當(dāng)?shù)亓R她,。

  作為北京某高校法學(xué)專業(yè)的研究生,李智偉一直非常關(guān)注網(wǎng)絡(luò)暴力相關(guān)問題,。雖然自己沒有親身接觸過網(wǎng)絡(luò)暴力,,但多個(gè)輿論事件均讓他印象深刻?!熬湍眯鹿诜窝赘腥菊咭蛄髡{(diào)行程被網(wǎng)暴的事情舉例,。雖然媒體多次呼吁理性看待,但網(wǎng)絡(luò)暴力的觸角依舊像頑疾般難以消弭,?!?

  網(wǎng)絡(luò)暴力作為不同于現(xiàn)實(shí)暴力的“軟暴力”,是指在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表具有攻擊性,、侮辱性的言論,、圖片,、視頻,通過人肉搜索揭露當(dāng)事者的隱私,,對未證實(shí)的信息進(jìn)行先入為主的道德評判,,甚至介入現(xiàn)實(shí),侵犯當(dāng)事者人格權(quán)益的網(wǎng)絡(luò)失范行為,。

  作為互聯(lián)網(wǎng)的原住民,,大學(xué)生在網(wǎng)暴漩渦中受到的影響更為直接且深刻。為了了解青年對于網(wǎng)絡(luò)暴力的態(tài)度與看法,,中國青年報(bào)·中青校媒面向全國高校大學(xué)生展開問卷調(diào)查,,共回收來自107所高校的2397份有效問卷。結(jié)果顯示,,88.44%受訪者認(rèn)為,,網(wǎng)絡(luò)暴力是一群人湊熱鬧所產(chǎn)生的非理性行為,50.02%受訪者表示這是群體宣泄憤怒情緒的出口,,14.27%受訪者則認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)民為了伸張正義所作的努力,。此外,20.82%受訪者認(rèn)為自己很大程度上會受到網(wǎng)絡(luò)暴力事件的影響,,包括情緒,、說話方式等。56.70%受訪者認(rèn)為自己會受到部分影響,,例如影響對事件的判斷,。此外22.48%受訪者認(rèn)為自己基本不會受到網(wǎng)絡(luò)暴力事件影響。

  藏在鍵盤下的“利刃”

  在大三的一堂《媒介素養(yǎng)》課上,,李昊向老師和同學(xué)們講述了自己在高中時(shí)遭受網(wǎng)絡(luò)暴力的經(jīng)歷,。因?yàn)樵谏缃黄脚_上直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己對考試作弊的鄙視,同時(shí)希望學(xué)校嚴(yán)肅考場紀(jì)律,,李昊陷入了一場“被網(wǎng)暴”的噩夢,。很快,他的社交媒體賬號下多出了千余條不堪入目的評論,。有人說他不給成績不好的學(xué)生留活路,,有人用臟話辱罵他。不僅如此,,他的手機(jī)號碼,、家庭和住址也被“曝光”,有的網(wǎng)友揚(yáng)言到學(xué)校找他算賬,?!按撕蟮囊粋€(gè)星期,無論白天還是半夜,,我的手機(jī)電話就沒斷過,,一接起來就是來罵我的。很多留下謾罵的人甚至不是我們學(xué)校的學(xué)生,,還有部分ID顯示來自周邊城市,。”他說,。

  “如果你想要網(wǎng)暴一個(gè)人,,花點(diǎn)錢就可以了?!本妥x于上海某高校新聞專業(yè)的詹詩妍對網(wǎng)絡(luò)暴力深惡痛絕,。在好友遭受網(wǎng)絡(luò)暴力傷害的經(jīng)歷中,她發(fā)現(xiàn):“普通人也可以有組織,、有計(jì)劃地發(fā)起一場網(wǎng)暴,。”詹詩妍簡單地闡述了一場小型網(wǎng)絡(luò)暴力的組織過程,。詹詩妍表示,,這對于她的好友而言是一場無妄之災(zāi),“還好,,我的朋友沒有被辱罵壓垮,,理性地選擇了報(bào)警,網(wǎng)暴的始作俑者也對她進(jìn)行了道歉與賠償,?!?

  就讀于河南某高校文學(xué)專業(yè)的朝陸也一直關(guān)注著各類網(wǎng)絡(luò)暴力事件。2020年東京奧運(yùn)會期間,,射擊運(yùn)動員王璐瑤在女子10米氣步槍比賽失利后在網(wǎng)上貼出一張自拍照,,不料卻遭遇網(wǎng)絡(luò)攻擊?!耙?yàn)橐粡堊耘?,她遭受了一場?yán)重的攻擊。這讓我覺得匪夷所思,?!背懞蜕嵊岩黄鸬较嚓P(guān)的超話下發(fā)帖呼吁大家理性看待該事件,但收效甚微,?!耙话泐愃剖录卸加小骎’發(fā)帖引流,擁有相當(dāng)數(shù)量的粉絲和流量坐鎮(zhèn),。相比之下,,我感覺自己勢單力薄?!彪m然整個(gè)事件時(shí)長沒有超過一天,,但依舊給朝陸留下了很深的印象,。

  在李智偉看來,網(wǎng)絡(luò)暴力的本質(zhì)是一種攻擊行為,,“可能涉及侵權(quán),,嚴(yán)重的甚至是犯罪?!崩钪莻チ私獾?,網(wǎng)絡(luò)暴力實(shí)施者利用網(wǎng)絡(luò)的隱匿性,在網(wǎng)絡(luò)對公眾人物,、素人,,甚至未成年人進(jìn)行誹謗、威脅,。此外,,網(wǎng)絡(luò)暴力往往伴隨著惡意攻擊,是社會暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸,。

  胡穎也曾見過自己的好友為了自己喜歡的藝人在網(wǎng)上和“對家”發(fā)起語言斗爭,,“兩撥兒人互相向?qū)Ψ绞┍??!熬W(wǎng)絡(luò)空間戾氣太重,一些網(wǎng)友看到什么都想‘開炮’,?!敝星嘈C秸{(diào)查顯示,85.48%受訪大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)暴力會對當(dāng)事人造成精神和情感損傷,,79.22%受訪者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)暴力對當(dāng)事人構(gòu)成侵權(quán),。在談及網(wǎng)暴行為的影響時(shí),混淆是非(76.3%),、損傷網(wǎng)民的道德價(jià)值觀(71.13%),、導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)環(huán)境戾氣愈發(fā)嚴(yán)重(69.55%)是受訪者認(rèn)為其最主要的影響。

  “盲目站隊(duì)”的背后,,是“法不責(zé)眾”的錯(cuò)覺

  “他們?yōu)槭裁匆@樣說,?”被將近200人辱罵,讓胡穎看到那個(gè)社交軟件就難受,。她卸載了軟件,,告訴自己“眼不見心不煩”“專注到別的事情上”,幾天后才從不好的情緒中解脫出來,。但這件事成了她心里的一道坎兒,。“我知道,,有的人只是想發(fā)泄自己的情緒,,反正發(fā)帖也是匿名的,。”她甚至發(fā)現(xiàn),,一些網(wǎng)友對熱點(diǎn)事件的評論不僅不就事論事,,還會加入自己的推演,,越扯越玄乎,,最后變成聳人聽聞的謠言。

  在朝陸看來,,網(wǎng)絡(luò)空間自由度高,、包容性強(qiáng),“可以隨意發(fā)帖,,也不需要對評論,、發(fā)帖的內(nèi)容負(fù)責(zé),所以就導(dǎo)致很多人無所顧忌地發(fā)表言論,?!贝送?,“對事件了解不全面,、以偏概全、斷章取義也是可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力的原因,?!?

  學(xué)者姜方炳在《“網(wǎng)絡(luò)暴力”:概念、根源及其應(yīng)對——基于風(fēng)險(xiǎn)社會的分析視角》一文中分析網(wǎng)絡(luò)暴力根源時(shí)表示,,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)特性是催生網(wǎng)絡(luò)暴力的潛在根源。一方面,,借助虛擬技術(shù)構(gòu)造而成的網(wǎng)絡(luò)交互空間,,為網(wǎng)絡(luò)暴力的產(chǎn)生提供了主體多元、責(zé)任分散的輿論場域,;另一方面,,互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)信息生產(chǎn)和再生產(chǎn)系統(tǒng),其中的海量信息強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)受眾的風(fēng)險(xiǎn)感知度,。

  在學(xué)習(xí)《媒介素養(yǎng)》課程的過程中,,李昊發(fā)現(xiàn),,每個(gè)人都是一個(gè)傳播中心,,越是看到不符合自己價(jià)值觀的事,人們越傾向于去評論,,甚至去謾罵,。

  李智偉認(rèn)為社會環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,以及網(wǎng)民心理是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力產(chǎn)生的主要原因,。“相對自由和隱匿的網(wǎng)絡(luò)平臺,,為這一部分群體提供了宣泄出口,。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的社會監(jiān)管和自我監(jiān)督相對弱化,傳播者責(zé)任心和犯罪感較少,,因而言論控制難度較高,。一些媒體平臺為了所謂的引流,故意引戰(zhàn),,產(chǎn)生對立和撕裂,。此外網(wǎng)民的獵奇心理和娛樂心理、盲從和宣泄等心理因素也是可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力的重要原因,?!?

  李昊見過不少賬號肆意地傳播一些未經(jīng)核實(shí)的信息?!八麄冇袝r(shí)候僅僅為了吸引眼球而向錯(cuò)誤的方向煽動輿論,,引導(dǎo)許多網(wǎng)友參與網(wǎng)暴。這樣沒有任何調(diào)查和核實(shí)的‘帶節(jié)奏’行為應(yīng)該受到懲罰,?!崩铌徽f道。

  學(xué)者姜方炳表示,,社會轉(zhuǎn)型過程中風(fēng)險(xiǎn)的無序釋放是催生網(wǎng)絡(luò)暴力的現(xiàn)實(shí)動因,,而網(wǎng)民群體年輕化的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和泛道德化的文化心理是催生網(wǎng)絡(luò)暴力的重要因素。中青校媒調(diào)查發(fā)現(xiàn),,78.56%受訪大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)民媒介素養(yǎng)不足,、對事情認(rèn)識不清晰就草率評論促使了網(wǎng)絡(luò)暴力的滋生,缺乏道德和法律約束(76.43%),、宣泄私憤(73.09%),、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不力(59.66%)也是網(wǎng)暴背后的重要成因。

  超九成受訪大學(xué)生愿“讓子彈再飛一會兒”

  網(wǎng)絡(luò)暴力事件發(fā)生后,,對個(gè)體及整個(gè)社會產(chǎn)生的潛在影響讓李智偉憂心,。“對個(gè)體而言,,每個(gè)人都有可能成為網(wǎng)絡(luò)暴力的受害者,;對全社會而言,如果網(wǎng)絡(luò)暴力不受約束,將有可能破壞公共規(guī)則,、打破道德底線,。”

  網(wǎng)絡(luò)暴力帶來的負(fù)面影響很多,,其中混淆是非,、讓人難辨真?zhèn)危M(jìn)而在一定程度上影響網(wǎng)民的道德價(jià)值觀,,是朝陸覺得最值得擔(dān)憂的地方,。“網(wǎng)絡(luò)暴力事件下輸出的畸形價(jià)值觀可能會導(dǎo)致部分人的盲從,,對網(wǎng)民尤其是未成年網(wǎng)民影響非常大,。”

  胡穎覺得,,網(wǎng)絡(luò)空間是開放的,任何人都可以發(fā)表觀點(diǎn),,這本來是一件好事,,能讓更多人的聲音被聽到?!钡且坏┯腥碎_始用不健康的方式加入論戰(zhàn),,大家都發(fā)現(xiàn)在這個(gè)空間發(fā)泄的成本非常低,演變成網(wǎng)絡(luò)暴力,,不利于健康的網(wǎng)絡(luò)空間的形成,。”

  胡穎曾經(jīng)在學(xué)校里上過《媒介素養(yǎng)》相關(guān)的課程,?!按蟛糠謺r(shí)候,我們對一個(gè)事件的了解都是片面的,,而且事件是變化的,,我們對事件的了解,往往要隨著媒體傳播的深入而推進(jìn),。所以作為一個(gè)網(wǎng)民,,應(yīng)該有理性的思維,知道我們所聽到,、看到的事件是不完整的,,發(fā)表看法的時(shí)候,要就事實(shí)理性地發(fā)聲,,而不是只追求一時(shí)的情緒宣泄,。”

  “證明自己沒做過某件事是非常難的?!闭苍婂MW(wǎng)友在進(jìn)行“云評判”之前可以先理性思考一番事件的原委與證據(jù),,也就是現(xiàn)在網(wǎng)友常說的“實(shí)錘”,“就像電影《讓子彈飛》里的六子被人污蔑‘吃了兩碗粉,,卻只給了一碗粉的錢’,。等到人把刀捅進(jìn)了肚子自證清白,一切都晚了,?!?

  中青校媒調(diào)查發(fā)現(xiàn),90.53%受訪大學(xué)生表示,,自己將通過“遇到事件時(shí)先詳細(xì)了解,、理性分析、不跟風(fēng)發(fā)聲”的做法助力網(wǎng)絡(luò)暴力的消除,,77.89%會發(fā)動身邊的朋友一起拒絕網(wǎng)暴行為,。為了避免自己在無形中受到他人言論的影響,每當(dāng)有熱點(diǎn)事件發(fā)生時(shí),,朝陸總是第一時(shí)間查詢相關(guān)資料,,了解事情的原貌?!爸挥性诹私馊娴那闆r下,,才能完善自己的觀點(diǎn),不會被一些看起來正確的觀點(diǎn)影響,?!泵鎸W(wǎng)絡(luò)暴力,李智偉同樣認(rèn)為,,大學(xué)生要努力提高個(gè)人素養(yǎng),,增強(qiáng)明辨是非的能力,不盲從,、不站隊(duì),,不做網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)起人。

  盡管“深受其害”,,李昊仍期待通過互聯(lián)網(wǎng)與更多同伴在觀點(diǎn)交鋒下進(jìn)行思想交流,。因此,現(xiàn)在的李昊還是會在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表自己對一些事件的看法,,如果有人來罵他,,他就用邏輯、道理和對方溝通,。

  “如果自己是網(wǎng)絡(luò)暴力的受害者,,要學(xué)會自我疏解壓力,,必要時(shí)尋求外界幫助?!弊鳛榉蓪I(yè)學(xué)生,,李智偉希望自己能通過專業(yè)手段幫助網(wǎng)絡(luò)暴力的受害者,,“我們要努力提升法律素養(yǎng),,在遇到網(wǎng)絡(luò)暴力的時(shí)候,積極運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益,?!贝送猓钪莻ビX得大學(xué)生要增強(qiáng)自身明辨是非的能力,,不做侵犯他人權(quán)益和違法犯罪的事情,。

  調(diào)查結(jié)果顯示,86.07%受訪大學(xué)生希望對青少年從小開展媒介素養(yǎng)教育,,增強(qiáng)獨(dú)立思考和理性表達(dá)能力,;83.44%希望出臺相應(yīng)的法規(guī)及制度,對網(wǎng)絡(luò)暴力行為制定明確的判定和處罰標(biāo)準(zhǔn),;73.8%期待網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行一定規(guī)范并對網(wǎng)暴行為予以處理,。

  在朝陸看來,身為大學(xué)生的自己能力有限,,但是要從自身做起,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)暴力,。除了利用專業(yè)特長,,朝陸也時(shí)刻提醒自己,保持鮮明的立場,,不能盲從,、不隨大流?!拔覀冞€應(yīng)該學(xué)會不做沉默的人,。”朝陸覺得雖然自己一個(gè)人的力量小,,“但無數(shù)個(gè)水滴匯聚便是海洋”,。她希望大學(xué)生在遇到類似事件時(shí)能積極看待,明辨是非,。

  (應(yīng)受訪者要求,,文中朝陸、詹詩妍,、李昊為化名,。)

編輯:鳴嫡


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