作為一名95后,，全美齡是吉林大學(xué)古籍修復(fù)團隊的最新成員,。 “五一”前，在吉林大學(xué)中心圖書館的古籍修復(fù)室里,，舉辦了一場“古籍線裝書縫制”沉浸式劇情體驗活動,。全美齡是組織者和參與者。

體驗活動以介紹典籍的傳承與保護開場,，根據(jù)歷史事實與合理構(gòu)想,，創(chuàng)設(shè)了一個圍繞吉大圖書館館藏善本《鐵崖文集》而展開的故事。 參與的學(xué)生來自吉林大學(xué)考古學(xué)院,，大家穿著漢服,，扮演故事中的人物角色，體驗古籍線裝書縫制,，深入了解中國書籍裝幀技術(shù)的發(fā)展變遷,。

每逢特定節(jié)日，這樣的古籍修復(fù)體驗活動都會在吉林大學(xué)開展,。這也成為吉大古籍修復(fù)團隊傳承和推廣古籍文化的一扇窗,。

從20世紀(jì)50年代至今，吉大古籍修復(fù)工作崗位一直有人堅守和傳承,，從未間斷,，已成功修復(fù)古籍超千部。這在國內(nèi)高校圖書館并不多見,。

“修舊如舊”

在古籍修復(fù)的“世界”里,，有很多講究和門道。這也正是吸引學(xué)新聞與傳播的全美齡選擇從事古籍修復(fù)的緣由,。

“古籍修復(fù)是一門為了‘記憶’而堅守的技藝,。” 今年55歲的張奇,，目前是吉大圖書館最資深的古籍修復(fù)師,。工作25年來，他參與修復(fù)了100多部古籍,。

在張奇看來,，最大程度恢復(fù)書籍的原貌，讓它能夠更長久地被保存、傳承下去,，是古籍修復(fù)師的責(zé)任,。

古籍修復(fù)工序精細且復(fù)雜：清點、配紙,、標(biāo)葉碼,、補洞、溜口,、噴水,、壓平、折葉,、剪齊,、錘平、壓實,、上紙捻,、護葉、封皮,、打眼,、定線、貼書簽……十幾道工序下來,，修復(fù)一本古籍短則幾天,，長則數(shù)月。每一道工序都要保證被修復(fù)的古籍“修舊如舊”,。

如何讓被修復(fù)的古籍盡量保持原來的舊貌,，其中很有門道。

“修舊如舊就是保留古籍的原本特色,、原始裝幀和最少的干預(yù),。”張奇介紹,，當(dāng)拿到一本待修復(fù)的古籍時,，先要觀察外觀、破損程度,，了解年代,、版本等信息。

吉大圖書館館藏清朝的古籍存量大,，破損也大多較為嚴(yán)重,。有的書被嚴(yán)重蟲蛀，有的紙張已經(jīng)絮化,、一翻動就破碎,，還有的殘缺嚴(yán)重,、只剩書芯……

每次要經(jīng)手修復(fù)古籍之前， 張奇都要帶著團隊伙伴針對不同“病癥”,，制定不同的“治療方案”。

眼下,，吉大古籍修復(fù)團隊正在修補《王氏族譜》,。在大家的工作臺上，擺放著毛筆,、鑷子,、剪刀、排刷,、鉛坨等傳統(tǒng)修復(fù)工具,。

“總而言之，必須謹(jǐn)慎,，想好了再動手,。”張奇反復(fù)說,，盡量做到最少干預(yù),，修舊如舊，避免對古籍造成再次傷害,。

為了盡可能還原古籍原貌,，需要“學(xué)古”，用傳統(tǒng)工藝制作漿糊,、選紙,、染紙、染線,、裝線,。還要“用今”，用現(xiàn)代技術(shù)對紙張進行脫酸處理,、紙張纖維和紙張酸堿度測試,。

挑選的用于修補的紙張，一定要比古籍的紙張薄,，否則修補之后古籍就會變厚,。此外，修補的表面要平整,，修復(fù)后整本書拿在手里不能有凹凸不平之處,。

用于修補的紙張顏色與古籍原本紙張顏色不一致時，古籍修復(fù)師會煮茶給紙染色,，晾干后再進行修補,。修復(fù)表面還要用工具多次捶打,，保持紙面平整。

古籍修復(fù)工作看似枯燥,，還有些傷頸椎,。吉大古籍修復(fù)團隊的修復(fù)師頸椎都不太好。但這樣一份工作對古籍修復(fù)師而言,，充滿了樂趣,。

在他們看來，每天開卷都是在與古人交流,、與古典文化親密接觸,，不僅熟練了修復(fù)技藝，也品出很多人生感悟,。如此一來,，自然不覺得枯燥。

手?jǐn)埦毣顑?

作為一項傳統(tǒng)手工技藝,，古籍修復(fù)對技術(shù)要求很高,。為了做到修舊如舊、精準(zhǔn)精細地修補,，不僅要求古籍修復(fù)師掌握精湛的修復(fù)技術(shù),，還要對古籍的保存方法、版本知識,、歷代古籍用紙和裝幀特色等常識有所了解,。

古籍修復(fù)師張華在吉大古籍室工作10多年了。有一次,，她參與修復(fù)民國時期的《工段營造錄》,。書籍已經(jīng)嚴(yán)重老化，紙張又脆又薄,。

在多方請教后,，她和伙伴們才定好修復(fù)方案?！皞鹘y(tǒng)方法是在書葉背面修復(fù),，但這本書只能先用薄棉紙漿水在書葉正面進行加固，然后再從背面進行修補,?！睆埲A說，之后再把正面的紙揭掉,，修一葉就得用一天時間,。

據(jù)了解，線裝古籍書的呈現(xiàn)形態(tài)為筒子葉,，即將刷印好的紙沿版心對折,，空白的一面朝里,，印有文字的一面在外，然后疊起來裝訂成冊,。一張筒子葉稱為“一葉”,，這也是古籍修復(fù)中常用的紙張計量單位。

除了修復(fù)紙張之外,，碑帖傳拓也是吉大古籍修復(fù)師掌握得嫻熟自如的傳統(tǒng)技藝,。

碑帖傳拓作為中國特有的保存文獻的傳統(tǒng)方法一直沿用至今?？此坡浜螅珔s是印刷,、攝影,、繪畫等其他技術(shù)無法替代的。

碑帖傳拓是使用宣紙和墨汁,，將碑刻,、器物上的文字或圖案，清晰地拷貝出來的一種技藝,。吉林大學(xué)圖書館古籍部主任王麗華介紹,，許多亡佚的器物或石碑上的史料因拓本的存在而得以保存下來。

上紙是碑帖傳拓至關(guān)重要的一步,。把拓紙覆蓋在石碑上后,，用棕刷由上而下、邊貼邊刷,，使拓紙平整,。再用敲錘墊上氈子敲打，動作要快而有力,，讓拓紙更好地嵌入字口,。

棕刷使用時，角度和力度都有講究,，傾斜角度應(yīng)適當(dāng),，否則容易將紙劃破。拓紙干濕要適宜,，太濕上墨會出現(xiàn)透墨,，這樣是不成功的。

王麗華說,，在吉大所藏拓片中不乏初拓,、善拓，原石已佚,、已毀之拓片,，原石已損,、已碎之完整拓片等。這些館藏拓片極具史料價值,、藝術(shù)價值和文物價值,。

傳承“記憶”

類似今年“五一”前的古籍修復(fù)技藝體驗活動，很受大學(xué)生歡迎,。

每到“世界讀書日”等特定節(jié)日,，吉林大學(xué)圖書館還會舉辦中華傳統(tǒng)技藝體驗工作坊。由古籍修復(fù)師組織和指導(dǎo)學(xué)生體驗雕版印刷,、碑帖傳拓,、線裝書制作、書畫裝裱等傳統(tǒng)技藝,。

此外,，古籍修復(fù)師還會受邀到校外各大圖書館，為讀者現(xiàn)場展示和培訓(xùn)古籍修復(fù)技術(shù),。

王麗華介紹,，我國于2007年啟動“中華古籍保護計劃”以來，各大圖書館在修復(fù)保護,、數(shù)字化,、整理研究、人才培養(yǎng)等方面有了長足進步,。

據(jù)了解,，中華古籍保護計劃是首次由國家主持開展的全國性古籍保護工程。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，包括民國時期線裝書在內(nèi),，中國的古籍大約有5000多萬冊，古籍修復(fù)工作任重道遠,。

王麗華說,，作為全國古籍重點保護單位，吉林大學(xué)圖書館現(xiàn)有館藏古籍近40萬冊,，其中善本書6000多部,，121部入選《國家珍貴古籍名錄》。家譜文獻,、金石拓片,、明清詩文集是吉林大學(xué)圖書館古籍藏書的三大特色。其中,，家譜文獻頗受外界關(guān)注,，每年都有許多海內(nèi)外人士來吉大圖書館“尋根問祖”。

古籍具有特殊性,，作為文物必須保護,，但作為文獻又必須為讀者所用,，二者如何平衡是個問題。在王麗華看來,，數(shù)字化是目前最好的古籍保護辦法,。目前，吉大圖書館已經(jīng)完成古籍?dāng)?shù)字化8.6萬葉,。

解答這些咨詢的工作量很大,，通過數(shù)字化和影印出版就可以很好地解決這個問題，王麗華說,。

目前,，吉林大學(xué)建有“吉林大學(xué)圖書館古籍文獻庫”“東北地方志目次庫”等多個古籍專題數(shù)據(jù)庫。同時,，吉林大學(xué)還參加了“高校古文獻資源庫”聯(lián)合數(shù)據(jù)庫建設(shè),，影印出版了《吉林大學(xué)圖書館藏稀見方志叢刊》等古籍。

吉林大學(xué)圖書館還正在籌建“智能紙質(zhì)文物實驗室”和“中華傳統(tǒng)文化教學(xué)體驗基地”,，以此更好地弘揚和傳承古籍修復(fù)技藝。

近兩年參加全國古籍修復(fù)培訓(xùn)班時,，全美齡發(fā)現(xiàn)越來越多和她一樣的年輕人開始學(xué)習(xí)并從事古籍修復(fù)工作,，很多高校還開設(shè)了古籍修復(fù)專業(yè)。

這個小眾專業(yè),，越來越受關(guān)注,。

全美齡希望把自己所學(xué)的新聞傳播學(xué)專業(yè)與古籍修復(fù)傳承結(jié)合起來，通過新媒體的方式,，讓更多人了解古籍文化和古籍修復(fù)技藝,。

(編輯:月兒)