9月7日,，又一個周末，碩士畢業(yè)后來四川成都工作的95后姑娘戈心悅同之前的周末一樣,，早早便來到了新金牛公園。這里,，是她上京劇妝造非遺課程的地方,。

“我對中國傳統(tǒng)文化，尤其是戲劇,、戲曲特別感興趣,。7月份看到市非遺保護(hù)中心公眾號上有這個課，就定時蹲點,，搶了名額,。今天是我們的最后一節(jié)課,，我很期待大家化上全妝,、穿上戲服的樣子,。”戈心悅說,。

繼文化館,、老年大學(xué)、青年夜?！氨稹焙?，成都的年輕人又開始涌入非遺課堂,。每個周末，他們都會前往這座城市不同區(qū)域,、場館設(shè)置的非遺課堂,，“充電”提升、陶冶情操,。

羅映在給學(xué)員教授戲曲化妝技巧。人民網(wǎng) 趙祖樂攝

打底,、打面紅,、定妝、畫眉……9月7日上午,，戈心悅所報的京劇妝造課堂上坐滿了人,，成都市京劇研究院首席化妝師、戲曲頭飾點翠技藝金牛區(qū)級非遺代表性傳承人羅映正帶領(lǐng)學(xué)員完成最后一堂戲曲化妝課,。

“來我課上的學(xué)員,，基本都是90后、00后,。經(jīng)過快2個月的相處,，我能夠真切地感受到他們是真心喜歡京劇妝造的，中途沒有一個人放棄,，這讓我很感動,。”羅映說,。

從戲曲化妝到包頭（梳頭）,，再到穿戲服、戴配飾,，2個多小時的時間很快就過去了,，學(xué)員們“全副武裝”，興奮地展示著自己的學(xué)習(xí)成果,。

“真的太好看了,！”戈心悅感慨地說，“如果有機(jī)會,，我想深入學(xué)習(xí)京劇裝扮,，不僅是化妝。希望有一天,，可以看到我親手裝扮的京劇角色出現(xiàn)在舞臺上,。”

戈心悅（左）和其他學(xué)員一同展示學(xué)習(xí)成果,。陳子黎攝

據(jù)了解,，今年是成都開設(shè)非遺課堂的第2年，在保留去年受年輕人歡迎的蜀派古琴,、繩編等課程基礎(chǔ)上,，新添了京劇妝造、中醫(yī)養(yǎng)生,、蜀繡,、成都漆藝等課程，從7月開始陸續(xù)推出,，而每個課程推出后名額幾乎1分鐘就會被搶光,。

非遺課堂為何如此受年輕人青睞？

“性價比高,！”成都市非遺保護(hù)中心相關(guān)科室負(fù)責(zé)人鄭琪玲介紹,，非遺課堂的所有課程，包括物料,，都是免費的,，學(xué)員什么都不用帶。而且,，授課老師是專門請來的各類非遺項目傳承人,。

在四川省非遺保護(hù)中心專家?guī)鞂＜摇⒊啥际蟹沁z保護(hù)中心副主任彭云思看來,，非遺具有獨特的藝術(shù)魅力和歷史價值,，能為年輕人帶來新鮮體驗、創(chuàng)意靈感,?！霸絹碓蕉嗟哪贻p人開始重視本土文化的傳承與保護(hù)，非遺作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，能夠增強(qiáng)大家的文化認(rèn)同感和民族自豪感,。”

引來了年輕人,，如何留住年輕人,，讓非遺課堂實現(xiàn)“長紅”？成都市非遺保護(hù)中心和非遺傳承人們認(rèn)為,，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)員的長期興趣,。為此，從課程內(nèi)容的策劃到授課方式的創(chuàng)新,，他們進(jìn)行了很多嘗試,。

學(xué)員們在練習(xí)蜀派古琴彈奏技法,。實習(xí)生 陳萱攝

“傳統(tǒng)古琴曲目,，雖然高雅，但是比較抽象,，大家的接受程度很低,。”魏玉平是成都古琴文化學(xué)會副會長,、青羊區(qū)蜀派古琴非遺傳承人,，第2次參與非遺課堂的她，和鄭琪玲商量后,，決定在常規(guī)的古琴教學(xué)內(nèi)容之外,，融入《滄海一聲笑》《上春山》《臥龍吟》等大眾熟悉且容易上手的曲子?！澳康闹挥幸粋€,，就是讓學(xué)員能夠沉下心學(xué)習(xí)?！?

00后學(xué)員蔣悅是一名熱愛音樂的大二學(xué)生,。她說，最開始自己只是抱著試一試的心態(tài),，沒想到才上了幾節(jié)課,，就愛上了這一古老樂器。

“練琴能讓自己靜下心來,，慢慢沉淀,，調(diào)節(jié)情緒，療愈身心,?！笔Y悅直言，“與其說我學(xué)習(xí)了古琴,，不如說是古琴拯救了浮躁的我,。”

為了讓學(xué)員有更多機(jī)會練習(xí),、掌握彈奏技法,，培養(yǎng)長期興趣愛好，魏玉平還為大家提供練琴的場地和樂器,，并組建了學(xué)習(xí)交流群,，作為線下教學(xué)的補(bǔ)充。

“課后想來練琴的話,，在網(wǎng)上預(yù)約就行,，完全是免費的。如果不想來,，花幾塊錢就能租一把回家練,，不懂的地方還能在線上問老師,。”學(xué)員呂倩雯說,，練琴用的古琴譜是專用的文字譜,，過于抽象、繁復(fù),，遇到難以理解的地方,，她就會把練習(xí)片段錄下來發(fā)給老師，一旦出錯,，便會被及時糾正,。

在貼近和方便學(xué)員的同時，課程的設(shè)置也注重與時俱進(jìn),。鄭琪玲說：“就拿中醫(yī)養(yǎng)生來說,，‘保溫杯里泡枸杞’已不再是中老年人的專屬，越來越多的年輕人開始注重健康,、養(yǎng)生,，所以我們就增設(shè)了這門課?！?

“創(chuàng)辦非遺課堂的初衷,，就是給非遺傳承人和感興趣的群眾搭建一座‘雙向奔赴’的橋梁?！迸碓扑急硎?，后續(xù)，成都市非遺保護(hù)中心將不斷優(yōu)化更新課程內(nèi)容,，滿足不同年齡和興趣群體的需求,，使非遺課堂保持新鮮感和吸引力?！坝袑W(xué)員表示學(xué)習(xí)了非遺課程之后,，自己想要在這條道路上繼續(xù)發(fā)展，未來可能會考慮以非遺創(chuàng)業(yè),，這正是我們希望實現(xiàn)的效果,。”

據(jù)統(tǒng)計,，截至2024年8月,，成都市有國家級非遺代表性項目25個、省級非遺代表性項目87個,、市級非遺代表性項目118個,。為了讓非遺之美融入市民生活，實現(xiàn)古老非遺與青春力量的“雙向奔赴”，除了非遺課堂,，近年來,，成都市非遺保護(hù)中心還開展了“一起向未來”成都非遺進(jìn)校園、“非遺少年行”研學(xué),、“成都手作”非遺體驗等多項活動,。

“希望有更多青春力量加入非遺‘年輕化’行列,，讓傳統(tǒng)工藝與當(dāng)代年輕人碰撞出新的火花,，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的時代生機(jī)！”彭云思期待滿滿,。

(編輯:月兒)